阅读的遗忘曲线

2022年4月26日，星期二，天气晴，亲子日记等91篇

小家伙上学的第二天，晚上依照计划听写了一下前几个单元的一类字，效果不佳，以词的形式听写的，结果一类字还行，组词的字写的不理想，看来练字还是要写词，不然只认识字，组词时就不知道哪个用哪个字了。从这方面也看得出来，这家伙的阅读就是在看热闹。整个一套《米小圈上学记》把三年级的都给看完了，结果到现在写话跟日记还是在记流水账，从这一方面看，阅读是没有达到预期的效果，甚至差的很远。这几天又在纠结要不要再给她买点书，但回头看下书柜，都好多了，有一个隔断柜的书都是看完的，结果现在拿出来一问，又啥也不知道了，可以说就是忘干净了。已经记不得我上学的时候是不是这样了，可能这遗忘曲线波段有点短吧。。。。。。