周六我跟大豆像往常一样，在家里写作业，上午数学，下午语文。数学做得不太好，很多粗心错的，究其原因，是小麦在一边，我在那洗衣服，对他造成了一些干扰。我洗完衣服后，几乎重新做了一遍。下午做语文的时候，我就把小麦交给姥姥，专心地陪大豆写作业，做练习册的时候，很多字不会写。问我，我没有搭理他，想着等他全部写完之后再跟他说。让我意外的是，他居然在哥哥的奖状上，找到了他想要的字，带“木”偏旁的字———“极”，带“日”字旁的字“明”，然后开心地写上了。“善于发现的眼睛”在这次作业中起到了至关重要的作用。

反观大豆在日常生活中的表现，经常问：“妈妈，我的*******在哪儿？”找东西，从来不用眼睛，而是先张嘴问。因为只要问，我们就会直接告诉他在哪里，他就不用自己去找了，长此以往就养成了不会找东西，懒惰的坏习惯。所以说孩子的坏习惯都是我们惯出来的，孩子不要太心疼，该逼时还是要逼一把，这样“善于发现的眼睛”、“灵敏的耳朵”、“过目不忘的记忆力”……就都有了。