今天刚到家儿子就开心的告诉我受到老师表扬了，我问他：“是什么原因受到的表扬啊？”儿子告诉我“老师说我进步很大。”我说：“那你觉得哪方面进步了呢？是上课听讲认真还是作业写的工整？或是在学校讲文明礼貌，团结同学？”儿子说：“是老师说我上课听讲认真，当然我在学校一直就是讲礼貌讲文明的好孩子好不好！”。我告诉他：“哦在学校讲文明礼貌是必须的，但你上课认真听讲，注意力集中这是值得表扬的，这首先说明你学习态度端正了，只要学习态度端正了，那成绩就不会差！就是真努力！”儿子说：“妈妈还有假努力？”我说：“那当然！以前你就是假努力，虽然坐在书桌旁但你状态不好，比如10分钟能写完的作业，你得用半小时，并且写的质量还不好！脾气还差。但现在好了，写作业虽然有时候字写的还不工整，但用心了，这就很好！”儿子说：“妈妈你现在夸奖我的次数也多了”。听了儿子的话，我更坚信对孩子竖起大拇指是明智的选择。

其实有时孩子的要求不多，就是我们对他多肯定，多多竖起大拇指，跟他交流的时候少说多听，孩子就会觉得受到了尊重，那他的干劲就会很足，给我们的惊喜会是让我们想不到的！现在我儿子就给了我最好的证明！法国教育家卢梭曾说“要尊重孩子，不要过早对孩子做出或好或坏的评判”，这真值得我深思！