孩子们都睡下了，我也开始记录今天的亲子日记。

中午从班上早走了一会，去做核酸检测，最初想着周内可能会第九次全员核酸，就没急着去做，昨天办公室提醒周五统计本周核酸检测数量，我又坐不住了，凡事赶早，后面再有其他的事呢。到了广场检测点，一个排队的也没有，一分钟不到就做完了，真是痛快。时间省了，于是临时起意去超市买点食材。 我不大爱逛超市，每次买东西也大都按清单来，今天虽是现想的，买的却也是平时常吃到的东西，速战速决。回家自己吃了点饭又把晚饭的菜准备好，这样下午回来就省事了。

下午我去接雯泽，回家的路上，她兴奋地跟我说着在学校发生的趣事。我忽然想起上午老师发的孩子打篮球的照片，就问她今天上篮球课了？她答应着说自己投篮没进，我就开玩笑说那你长高点不就好了，那时就不用投篮了，直接把篮球搁在球框里就成了。

到家后，雯泽换好鞋洗了手就进屋写作业去了，我去做饭，就让嘉阳去他屋里做自己的加减法，也是找个事让他做不打扰姐姐学习，但即便那样，也挡不住他那大嗓门，哎，刚开始让他做题的时候嘟嘟囔囔不肯做，做开了还兴奋起来直接报数，压都压不住。幸好老孙今天回来得早，过去陪着他。这样到吃饭的时候，雯泽写完英语和数学，嘉阳也做完了今日份的计算题。

饭后雯泽完成了语文作业，改完英语错题后她就跟我拉呱今天老师讲的重点和易错题，有数学老师讲的时间和时刻的表示形式，还有英语老师讲的on the tree和in the tree的区别，还给我看了她做的英语笔记。接着我就看到了她典型的“画图笔记法”，看到她画的树 、苹果和小鸟以及旁边的标注，感觉蛮好笑的，不过也很形象。只要有助于理解，管他什么方法呢。既然已经开始做课堂笔记了，就不能随便找张纸写了，于是提醒她用个像样的本子正儿八经地记。随后我给她找了个新本子和她说有空先把之前记的抄上，以后根据需要可以每科建立一个课堂笔记本，把老师讲的重点难点记到这上面，到时候复习的时候拿出来就方便多了。应是应下了，就不知道做得怎么样了，想着最开始如果不能做到即时笔记，那就课后一起整理吧，总有个过程，慢慢来。

今天睡得有点晚，早饭做个清汤面，晚安[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]