家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
读后感
潘广亮

对于性格不强势的老师,有必要和学生搞好关系,尤其是那些惹事体质的学生,如此才能让学生配合。和学生搞好关系不是一味迁就他们,而是多为学生着想。在学生需要的时候,关心和帮助他们,比如一个暖水袋,在需要的时候帮他们调座位,甚至是和他们聊聊天,都可以增进师生关系。当然这里的关系指的是表面的关系。当老师自己心里一定要清醒,明白师生之间的界限。你关心他完全是为了工作方便,不要期望学生对你有多少回报,避免因付出真心却被学生的谎言或行为伤害。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=548602
推荐日记
《2022.5.12.星期四,天气阴,第一百零七篇》
《坚持改变》
《一年级一班李坤钊亲子日记188》
《亲子日记177篇》
《惊喜》
《孩子的想法真多》
《亲子日记第二篇2022年5月12日》
《牙疼风波 第三十篇》
《陪伴时间 2022.05.11》
《亲子日记2022.5.12》
《随笔》
《引导孩子迅速恢复愉快的心情》
《亲子日记第415篇~二年级十班郭美萱》
《2022年5月11日 星期三 晴》
《悟》
《蹲下来和孩子说话》
《认知》
《亲子日记第416篇~二年级十班郭美萱》
《读后感》
《读《做最好的班主任》有感18》
《2022.4.26亲子日记第95篇》
《放手,也是一种爱》
《读《最好的班主任》心得体会》
《收拾玩具》
《一勋妈妈:亲子共读——我爱你中国(第622篇)》
《责任感》
《好读书,还要读好书》
《家长写给孩子写一封信》
《开心宝贝》
《2022年5月12日》
下载家长小本APP