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我们作为班主任走在学生情感发展的前面。要在学生还没有出现“朦胧情感”之前，就主动对他们进行爱情教育。苏霍姆林斯基有一段话：“…我们所说的爱情种子，当然不是指关于爱情的说教，而是指培养道德尊严和人格的过程，指在每一次行动中树立起真正的人道主义观点；指培养对人道美的理解能力和创造人道美的能力”。
