01采访“值日生”

妈妈：菲菲，你和哪个小朋友一起值日啊？

菲菲：杨知妤

妈妈：你们做了哪些事呢？

菲菲：分盘子、分碗、分勺子、擦桌子。

妈妈：你们太棒了，妈妈给你们点赞。做了这么多事，会不会很辛苦呢？

菲菲：有一点点辛苦。

妈妈：那你想想老师还要给你们做饭、刷盘子、扫地，会不会更累呢？

菲菲：我们吃饭的时候都会说“老师辛苦了”。

妈妈：光说不行啊，得有行动啊，那你知道以后吃饭的时候怎么做了吗？

菲菲：把饭菜吃干净，不把饭菜弄到外面。

妈妈：对，妈妈相信你一定是好宝宝。那今天你高兴吗？

菲菲：很高兴，特别高兴。我可以帮着老师擦桌子、摆盘子。

一次小小的值日，却带给孩子无法形容的收获，帮孩子们迈出了生活技能路上的第一步。

02防震演练

妈妈，今天我们防震演练了。园长妈妈跟我们说了，这是演练，不是真的地震。但是我们要知道真的地震来了要怎么保护自己，要双手抱头，要弯下腰跑，跑不了就要钻到桌底。讲完后，还有模有样的给我们表演了一番。

看来，千万别小看孩子的事物接受能力，说不定哪天就成了我们的老师。

03为什么姓“孙”

       张老师说，菲菲今天问了一个很有意思的问题“为什么她和姐姐都姓孙？”就这个问题我们娘俩一起讨论了一番，根据我的一知半解给她普及了一下关于姓氏的问题。

姓，在中国都是第一字，就像孙菲，“孙”就是姓。还有一种姓是复姓，就像欧阳、司马，这些人的姓就是2个字。

名，就是姓后面的字，孙菲，“孙”是姓，“菲”就是名。（在说这里的时候，菲菲很明显就不敢兴趣了，所有的注意力都放在“想知道她为何姓孙”上）

我们到底姓什么呢？就是爸爸姓什么我们就姓什么，这是我们的传统文化。当然也有跟着妈妈姓的，但是这种情况很少，只有在特殊情况下才跟着妈妈姓。所有你记住我们都是跟着爸爸姓就可以。

和菲菲普及完后，我们就开始进行“实战”。

“菲菲，妈妈考考你呗。”

“好的”菲菲答应的十分爽快。

“你为什么姓孙？”“因为爸爸姓孙，我也姓孙”

“妈妈为什么姓窦？”“因为你爸爸姓窦，你也姓窦”

“宋长峰为什么姓宋？”“因为他爸爸姓宋，他也姓宋”

“我们都跟着谁姓？”“爸爸姓”

……

就这样，我来问菲菲来答，几个问题下来，难不住她了。

对于我们很简单、不屑一顾的问题，在孩子眼里却是那么有趣。

家校合育，受益的不仅仅是孩子，更是我们家长，只有家校合作，才能更好的拖起明天的太阳！