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昨天下午因闺女不舒服，我请假提前回家了。到了放学点，我去接大宝，顺便和语文老师沟通了一会。
我先说了一下孩子的学习状态，老师跟我说孩子把学习当成了一项任务，快完成就行了。是的，学习最怕把它当成任务去做了，这样就是全成了外驱力了，学习求知欲变为被动，听来，是一件可怕的事。
说起任务，我在反思，每次写作业我也催他，我说你想玩可以，先把作业完成，每次作业都能完成的。而且每次作业完成，我给他检查作业，也很仓促，无形之中让孩子感受到了我的敷衍，我也把陪伴孩子的学习，给他检查作业当成了我的任务，让孩子感受到了我的仓促。
十岁的娃在由他侓到自侓的过度期，学会引导，改管教还得管教。督促学习是必须的，因为孩子不可能靠自律。
