2022年5月13日 星期五 小雨

阅读时间带来欢乐时刻！忻怡睡前自己找好了绘本等待我给她讲故事，还没开始阅读就听到弟弟在楼下哭着喊着找妈妈，于是我告诉忻怡自己先看看绘本画的故事内容，一会再上来陪她一起阅读。忻怡痛快的答应着，自己翻起绘本开始讲述起故事《我做哥哥了》。

大约五分钟后我抱着弟弟一起上楼睡觉，忻怡还在开心的讲述着故事，听上去是自己编的情节，见我上楼后顿时感觉不好意思了，我问忻怡“妈妈刚才听到你在讲故事呢，怎么妈妈上来了你又不讲了？能把这么好听的故事讲给我和弟弟听吗？”忻怡害羞的说“妈妈，这是我自己想的故事阿，我自己编的……”说完又不好意思的低下了头看着绘本。

忻怡能对照绘本发挥想象力自己编故事，我觉得这是很大的进步！阅读增加了忻怡的识字量，增强了她的表达能力，现在来看还能有效发挥她的想象力！我鼓励忻怡能自己编故事是非常了不起的一件事，忻怡顿时活力满满，充满活力的开始讲述她的“故事”。每个孩子身上都有独特的闪光点，就在前几天我还在因为她没背过的儿歌数落她，如今看来是自己错了。善于发现孩子的专长和兴趣爱好，以此为激励，让孩子在兴趣中学习成长，这也是一种特殊的方式。不再因为学习而学习，不再因为阅读而阅读，换个思维方式得到的岂不是更多？

昌城镇中心幼儿园中七班 隋忻怡妈妈