今天有幸观看了2022家庭教育学术年会，聆听各位专家关于家庭教育的理念与观点，可谓收获颇丰。虽是学术年会，但也涉及操作性、实践性极强的家庭教育方法指导，家长们都能领会，比如《学好用好家庭教育促进法》《美好生活从家开始》《疫情时期，如何让孩子感知生活美好》《提高生活技能让孩子终身受益》……

寓教于生活。朱永新教授在他的报告中指出，要学好用好家庭教育促进法，就要寓教于生活。著名教育家陶行知先生认为生活即教育。我们作为家长要在生活中时时、事事对孩子进行教育，当然更要注意不留痕迹，否则否极泰来。多数家长只是在孩子的考试成绩面前，才会进行所谓的“说教”，实则没有任何积极作用，只会徒增家庭成员的烦恼。

高质量陪伴。有些家长认为陪着就等于陪伴，这样的错误认知不在少数，比如在外游玩时，孩子玩孩子的，家长玩手机，互相没有任何感情交流，实则陪伴为零。家庭教育专家汪凌指出：高质量的陪伴是看见需求、共同参与、积极交流、建立互信。好的亲子关系胜过教育，我们作为家长要在严慈相济的基础上，努力做到共情于孩子，做孩子最忠实的陪伴者。

劳动教育。4月份新版的义务教育课程标准已经发布，而《义务教育劳动课程标准》从综合实践中独立出来，且规定了每个阶段孩子要掌握的劳动技能，比如烹饪，因为提高生活技能可以让孩子终身受益，在体会父母祖辈艰辛的同时，提高幸福感。然而很多家庭把劳动教育作为惩戒孩子的工具，这势必将劳动教育推到了阴暗的角落，难以实现自身价值。

幸福的生活从家开始。家长与孩子共同学习、共同进步、共同成长。父母多多修炼自己的内功，努力向上、向善、向美，让每个孩子成长为他自己。如此我们国家这个大家会因为我们这些幸福的小家而更加的繁荣昌盛。