两周休息一次的孙子周五下午回家了。孙子现在已是高二学生,但学习热情不高,做事静不下心来。
今天上午推开他的房门,地上的鞋子,床上的衣物和书本杂乱无章。我告诉他先把自己的房间整理一下,把所有东西放好。
他小的时候照顾太多了,以至于现在生活不调理,没有标准,没有要求。从房间的杂乱可以看出他做事的态度。做好一件事,要有条理,要有追求的目标。渐渐地他将成为成年人了,再不改变将来生活和工作也会一团糟。因此,决定让他从身边事做起,把自己的生活条理。
一个人生活条理了,做任何事都会有条不紊。开始不会做,可以指导,慢慢培养,形成习惯,自然做各种事情就条理了,避免了东一榔头西一棒槌的行为。
很快,房间整理了,看着条理的房间,问他感觉如何?他说:比那好多了。
及时肯定就是鼓励。