爱情是人道主义的考验，每个人在少年时期都必须经历这个考验。任何一个人在青春期都会有一些微妙的心理变化，对异性都会有一些微妙的心理。当班里的学生出现这些微妙变化的时候，很多班主任老师都是用的堵的办法。哪个小男生和小女生出现了一些“苗头”了，班主任才急急忙忙跑过去“处理”，找孩子谈话，找家长汇报，结果老师着急，家长恼火，学生还不理解。其实，何必呢？在可能的事情没有发生的时候，用正确的温和的疏导，让孩子们知道了其中的利弊关系，知道了彼此的相处之道，那些可能出现的难题就会化于无形。班主任老师对于学生来说，不仅仅是一个行为的管理者和生活的服务者，更是一个导师。引导学生的行为，使其走向正确；引导学生的心灵，使其更加纯洁和高尚。每一天，班主任都在陪伴着孩子，陪伴着孩子成长，用自己的言行影响着孩子的发展。班主任，对于一个孩子真的太重要了！而认识到自己角色重要性的班主任，要想做个称职的班主任，就很有必要像李镇西一样，为孩子的发展提前考虑，让班主任工作事半功倍！