5月17日星期二晴

亲子日记第192篇

今天学习了心理师刘畅华所讲的孩子青春期心理发展的特点，家长要了解这个时期孩子的心理发展历程，才能理解孩子，并帮助孩子顺利度过青春期的逆反期。

A、11、12到15、16岁，是孩子的青春期，也正是孩子上初中的这个年龄段，这个阶段孩子身心发展有着特殊性。

1、身心发展整体加速。男孩子开始变声，有喉结，遗精等等；女孩子月经初潮，乳房发育，臀部脂肪发育等等。短时间内身体发生这么大的变化，让青春期的孩子非常关注自身身体的变化以及心理的变化，出现了青春期的萌动。

2、对社会地位平等的需要。

3、情感和意志表现出相对的脆弱性。

B、这个阶段学习的特点：

1、学习成绩分化激烈。

2、学生自学能力的作用日益明显。

3、学习的自觉性和依赖性，主动性和被动性并存。

4、智力因素的作用充分显示出来。

C、心理矛盾的主要特点：

1、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾（心理活动产生矛盾的主要原因）。

2、心理断乳与精神依托之间的矛盾。

3、心理闭锁性与开放性之间的矛盾。对成年人封闭，到同龄人那边寻求理解和支持。

4、成就感与挫折感的交替。

D、青春期自我意识的发展。

1、强烈关注自己的外貌和风度，喜欢照镜子，注重穿衣打扮等。

2、深切重视自己的能力和学习成绩。

3、强烈关注自己的个性成长。

4、有很强的自尊心。

E、青春期孩子情绪发展的特点：

1、烦恼增多。为在公众面前的个人形象而烦恼；为在同伴集体中的个人尊严和社会地位而烦恼；为与父母关系出现裂痕和情感疏离而烦恼。

2、孤独感、压抑感增强。

F、第二逆反期（青春期）表现：

1、为独立自主意识受阻而抗争。

2、为社会地位平等的欲求不满而抗争。

3、观念上的碰撞。

反抗的形式：外显的反抗，行为上强烈反抗，态度是强硬的，举止是粗鲁的，具有突发性，难以控制；內隐的反抗，将反抗隐于内心，以冷漠相对。亲子关系变得疏离，与父母不顶撞，与父母关系冷漠，但孩子内心的压力非常大，而且也很痛苦，甚至会内化成不良心境，并且是难以转移的，这是一种消极反抗。

G、青春逆反期父母应注意的：

1、认识和理解逆反期对孩子心理发展的意义。

2、正确面对青春期孩子逆反期这一客观现实。

3、理解青春期多重矛盾的特点。

4、必须正视青春期孩子独立自主的需求。

孩子开始变得独立自主，开始变得成人了，以反抗父母的方式来去确定自己的力量，确定自己真正的独立，背后其实是有一些积极意义的。但不是所有的反抗都是好的，自我毁败的反抗，需要专业的干预，家长要予以重视。