2022年5月17日 星期二

晚上小宝写着写着作业，转过头对我说他的同桌两天没有来了，而且今天换同桌了，是以前的老同桌，还说如果想换同桌可以用班币。

接着他若有所思的说：“我的班币一不会换举牌子，对举牌不是很感兴趣，昨天举牌是同学临时有事托付给我的；二是不会用来免作业，作业好好做就行，干嘛要免呢，再说如果免了，老师再忘了，不白交了；三不会用来抽奖，因为有时会抽到谢谢惠顾，等于五元换个空，再说了上课做端正，表现好可以免费抽奖，还有……我还没想好。”

“那你会用到哪些方面呢？”我好奇地问。

“我会用来换学习用品，还有我的愿望上，别的也没想好，但要合理消费，如果盲目消费会很快变成穷光蛋，不过上课太调皮也会被老师清空班币，那也白忙活了，调皮应该用在好的方面。”

“班币呢，是你通过自己的努力得来的，你可以合理支配，也可以给自己一些尝试 的机会，你要保存好了，不能随便丢弃哟。”

“我都攒了好多了都在桌凳里呢。”

“那很好，赶快写作业吧。”

没想到小宝的想法还挺多的，不管说的对与否，这是他对于班币的想法，还会与我分享，我停下手中事用心的聆听了，感觉孩子的世界也挺独特的。

还有