做一个善于倾听的朋友

读完李镇西老师《做最好的班主任》中的“做一个善于倾听的朋友”这章节，让我不觉的反思自己的真的倾听了吗？什么是倾听？有时候真的连听，都不想听，怎么才能与学生交流呢？怎样才能成为学生的朋友呢？感觉身为班主任的自己真的失败。

倾听不仅仅是听见，更是包含真诚、细心、专注的意识。怎样倾听?读完这节，我明确了。一是出于礼貌或者说对诉说着的尊重，在听别人讲话的时候，要用心，细心，耐心，不打断孩子的诉说。二是会听，善于边听边思考，思考别人说话的意思，记住别人讲话的重点和要点，一边听一边分析，洞察学生的内心。

简单的一个“倾听”，说来简单，但像李镇西老师那样有深度，又有敏锐的观察和洞察能力的老师，是值得我尊敬和敬佩的老师。真的有时候倾听是“此时无声胜有声，一切尽在不言中”，不言并不是不言，而是言中思考，思考之后再言。

教育的智慧还有很多，慢慢的进行学习，继续跟着李镇西老师学习。