2022.5.18 星期三

我一直非常喜欢和欣赏泰国的公益教育制作的短片，因为它总能让我反思并给我方向。

早上起床的我习惯第一时间打开手机或者小度，听一些简短的新闻或者放一些心情愉悦的音乐，一天的心情都会愉悦。今天早上在老妈家里，看到老妈家电视里放的泰国的公益广告，一个家庭励志公益短片《豆芽引发的梦想》，其中讲述了一个菜场妈妈培养出博士女儿的故事。这个短片中的孩子——Netnapa Saelee，早已顺利获得生物学博士学位，并拿到了Sarnrak Project奖学金，在瑞典从事研究工作，同时她也是宋卡府他信大学科学系的专职老师。

由一则泰国公益广告引发的思考：我们到底给孩子什么样的教育，才能让他们应对未知的世界？

在短片中，小女孩的尝试并非一帆风顺。她种植的豆苗死了好多次，但是妈妈并没有说那就算了吧、别在胡搞了，而是每一次都说同样的话：“让我们再试一次！”

当孩子碰到挫折的时候，作为父母一定要告诉他，没关系，再试一次。孩子百折不挠的意志力就是在一次次的鼓励和试错中养成的，因为不管是谁，都一定会犯错，一定会跌倒，一定会面对挫折，孩子的第一个反应不应该是自暴自弃，而应该想到，我们可以再试一次。

短片中的妈妈陪着孩子一起“再试一次”的时候，你可以看到女孩子的眼睛在发光。这个成长的过程对她来说，比去任何补习班、去做多少功课都要有用。在整个过程中，她不仅仅学会了如何种植豆芽，她的好奇心也得到了呵护，学会了碰到困难不再害怕，学会了自己想办法来解决问题，这些，都是在课堂里学不到的东西。

最后，豆芽长成了。成功的一瞬间，孩子的喜悦感和成就感，对于我们成年人来说是很难想象的，而且，孩子还会清晰地记得整个过程中学到了什么，如何总结经验教训，最后把学到的一切运用到其他方面。

片尾，妈妈问女儿“让我们尝试种点其他东西吧”，孩子眼里闪耀的光，会让她铭记一生，一扇崭新的、通往广阔天地的大门，就此在孩子面前打开了。

也正因为此，短片中的小女孩醉心于科研，完成了博士学位，成为了一位备受敬重的老师。

这个短片虽短，但是很好的总结了孩子在成长过程中需要获得的三个最重要的核心素质：好奇心、自我效能与自我相信（自我肯定）

其实这三个最重要的核心要素却是崽崽身上最欠缺的，拥有一定的好奇心，作为妈妈的我却没有及时并第一时间和他一起探索发现未知。所谓的自我效能，也就是主观能动性。用最简单的话来说，就是在我们遇到困难、碰到问题的时候，不要总是指望别人帮你解决，而是主动去承担责任、尝试着解决。崽崽最欠缺的就是自我相信，回想可能是我们对他说“不”这个字，太多太多了，你不能这样……你不能那样……同时也让他怀疑自己是否做的正确……

我应该先改变自己，同时正确引导，放手，不包办，培养孩子的自信心。在一个充满着不确定性、不可预测性和人工智能的未来，我们作为父母在家庭教育中应该着重培养孩子的“抗未来”特质，正是这三点——好奇心、自我效能和自我信任。唯有拥有这些重要的核心素养，孩子们才能拥有从容面对不可知未来的自信与底气。

我由衷地希望，每个孩子都能够实现自我价值，承担社会责任让世界更美好，乐观，感恩，幸福！