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听故事《与众不同的大拇指》 第118篇
7.2牛姝慧5.1王淋生

2022年5月20日   星期五    天气晴

     主讲:姝慧同学

     听众:淋生同学、爸爸、妈妈

     

      亲子共读又开始了[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]] 今晚,大宝读的是《与众不同的大拇指》这一课。

      在小故事里,主人公小丽偶然发现了一个手指问题(这都是我没有发现的,小丽可真是个细心的孩子)。为什么我们的食指、中指、无名指和小指都是三节,而大拇指却只有两节?带着这个疑问,我们一起听着大宝的后续解说。小丽的妈妈给出了回答,原先,我们的大拇指也和别的手指一样,都是三节的,渐渐地,在长期的进化过程中,发生了改变。大拇指如果仅有一节组成,那它与其他四指一起抓握东西就很不方便。如果有三节,灵活度是够了,但是抓握的力量就被分散了,也就无法完成一些用力较大的动作。所以,我们的大拇指有两节是最合适的。

       读书使⼈明智,读书使⼈聪慧,读书使⼈⾼尚,读书使⼈⽂明,读书使⼈明理,读书使⼈善辩。由于⼯作原因,平时对孩⼦关⼼的很少,但是⾃从学校发出亲⼦共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和⼥⼉⼀起读书,在充满⽗⼦、母⼦亲情的氛围中,和孩⼦⼀起陶醉在书的世界⾥,⼀起享受读书带来的快乐与幸福。希望越来越多的宝爸宝妈,能和孩子一起加入"亲子共读共写"的队伍里!图像

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