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随记(补5.20)
微笑向暖

2022.5.20天气晴,周五,亲子日记141篇。

早晨按时起床跟读《当你遇见一个人》,当锴醒来后见我在书房,立马噘着嘴说:妈妈你又早起看书,我不高兴,我回复:奥,妈妈还不是觉得最近看书不多,脑细胞最近没增长,利用早晨大脑最清醒的时候静心看会书嘛。锴听到后嘴“立马收回”也去洗刷了。看来用心真诚的表达,孩子也会理解的。

早餐是韭菜鸡蛋卷饼喝稀饭。上午看到朋友留言,看到很纠结的亲子关系,家里整天鸡飞狗跳,交流一会,朋友目前还刚上“道”,就来不及要“术”。一家一个天,一个孩子一种性格,适合我的不一定适合你,冰冻三尺非一日之寒,“术”还是要靠在生活中多用心陪伴孩子,站在孩子的立场,换位思考,一步步建立成长起来的,没有完美的孩子,也没有完美的父母,都是平常人,差不多就行了,人生不是“田字格”。图像

下午把孩子们的《阳光少年报》都发下去。和大宝聊会天。一个朋友打电话说:下午高一休息,想带她儿子过来,让我给开导下。具体情况是过年考试在年级排名600,现在是1600名,妈妈很焦虑。当我见到孩子时,他很拘谨,放不开,那就先“破冰”,建立同理心。聊了半个小时我发现孩子很多优点,专注,积极上进,懂得心疼妈妈身体不好,在妈妈眼里那是磨蹭拖拉,不爱学习……那究竟是啥原因导致孩子成绩下降呢?原来父母在学校周边租房陪读,由于孩子成绩没提高而下降,父母走极端直接闲置陪读房锁门,而让孩子吃食堂,中午大午休在学校宿舍里,晚上孩子骑自行车回家。当娘俩和我谈到这里时.我心情很沉重,父母的爱哪里去了呢?这分明父母爱的是孩子的成绩,成绩好就在学校住陪读房,成绩不好花钱租来的房子宁可闲置也要折腾孩子。什么神逻辑啊,这就好比孩子是“早产儿”免疫力差,为了防止他感冒增加的他抵抗力,冬天把他放到外面去冻他锻炼他的免疫力吗?恰恰应该相反,越是早产儿越要用心呵护,给予大力支持,让身体强壮起来,才能抵御外部环境侵入。一个小时后,孩子让妈妈先走,妈妈偏不,我看出来孩子还有心事,就劝妈妈先回家,我在和孩子聊聊学习。在妈妈走后,孩子直接泪如雨下,我连忙递给孩子纸巾,然后对他说:想哭就哭出来吧。孩子很压抑,后来又直接告诉我一个小秘密,我给他两种方案,让他自己选择,孩子一下子豁然开朗,说心里的包袱放下了,也就是这件事压的他喘不过气来这个学期基本没怎么学习。孩子很感激我.临走时给我深深地鞠了一躬。要了我的电话,说等遇到问题在给我打电话。

孩子走后我在想:是什么原因使孩子遇到困难和问题时,不向父母求救,一直压在心底,直到遇见第一次见面的陌生人却敞开心扉呢?生活是幸福还是痛苦,不去取决于生活,而取决于父母如何对待自己的孩子,是否懂孩子,不要再像小兔子一样拿“胡萝卜”当鱼饵来钓鱼一样所谓的“爱孩子”,只有父母好好自我成长,和孩子共振同频。

自我反思:所有顽固的坏习惯背后,都是爱匮乏的呐喊。

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