假如我是班主任

“嘿，作业写完了吗？没有给我站起来，学生不完成作业还是学生吗？”我看着班主任批评没写作业的同学。我想到，如果我是班主任那有多好啊。可惜，如果是,不可能的还是三思吧。

我刚想完，就坐在了一张办公桌上，我的天哪，真变成班主任了，哇塞，太爽啦！我刚刚高兴没一会儿，就来了两个学生，其中一个学生说：“老师，他欺负我”。嗯，我怒气冲冲地说：“同学欺负小同学，是不对的，你给他道歉”。“对不起，我知错啦”！我很满意，“嗯，孺子可教也，回去吧”。

干完事儿没几分钟，班长跑过来大喊：“不好啦，老师，他抬着桌子去，初三部啦”。“快！快！带路到初三部”。他正在打架。我怒目圆睁，大吼，“快出去，哎呀，胆子真肥呀，过来跟我去办公室一趟”。

我坐在椅子上好好教训他，“你真是胆大呀，叫你不欺负小同学，去欺负大同学，真是的，给我写一份儿检讨，如果下次再犯，就把你开除，听到没有”！他吓坏了，哭着说，“老师，我一定改正”。“嗯，回去吧”，我说。

我准备批改作业，当我翻开一本作业本，我的天，这啥呀，跟蚂蚁爬似的，真烦人。哎，改一改学霸的作业，嗯！赏心悦目。

我讲课时，底下时不时说话，我有点儿不耐烦了，于是说，“只要让我听见谁在说话，作业在这儿写，并且加倍罚作业，写500字检讨，并扣除量化分儿100分”。这一令下去，教室里顿时全都安静了下来，空调声大了十倍，地上掉个针都能听见，我终于能讲课了。

快放学的时候，我看今天他们表现还都不错，我说：“今天大家表现不错，给大家少布置点儿作业”。我话音刚落，教室里顿时炸开了锅，人声鼎沸，震耳欲聋，欢呼声响彻云霄。我拍手示意，教室里又安静了下来。看来，作业少布置才是课堂纪律的法宝。

今天真是忙碌的一天呐，我终于理解了当老师的不易，今后一定好好学习，报答老师的恩情。