读《正面管教》有感，和谐解决孩子问题

2022年5月22日星期日天气晴

因为最近文卿在家里做试卷的时候经常出一些不应该的错误，所以被我跟他妈妈好一顿说，但是回过头来再想一想，是不是也有点过了。

以前总觉得孩子犯错后一定要严厉批评，认定若要孩子做得更好，就得先要他感觉更糟。当孩子犯错误时，我们会严厉地训斥。孩子表面听话了，而实际心里很不服气。惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久性地解决问题，孩子只有在感觉更好时，才会做得更好。所以，只有通过鼓励帮助孩子体验到归属感和价值感，才能获得长期的积极效果。孩子的感受力强，但表达力弱。需要老师和家长认真解读，而不是通过打骂来压制孩子的错误行为，从长远来看，并没有真正解决问题，反而带来了新问题。

或许我们也应该有针对性的解决一些问题，而不是犯错后就一直是严厉的批评，更多的时候应该和平解决，听听孩子的想法，心平气和的把问题解决掉。