20220523星期一，晴

要孩子有好的行为，不能直接对孩子的行为进行干涉，针对孩子行为进行约束，孩子会逆反，如果孩子服从，孩子就会有服从之后的屈辱感，这份屈辱感会影响孩子的无力感，低价值感，自卑感。

家长干涉孩子的行为，会让孩子完全对自己的事不负责任，把行为交给孩子的第一个核心：

1.不替代，替代剥夺了孩子的成长体验权，再替代下孩子身体长大了，心理永远长不大。巨婴。

家长通过替代孩子是一种间接的否定，否定孩子来呈现自己的价值感，我比你行。

另一个是来自家长的分离恐惧和分离焦虑，阉割了孩子的自理能力，让孩子一辈子离不开父母，创造了永不分离的母婴关系，背后是满足家长自己分离的恐惧，焦虑。

2.孩子的事情交给孩子，只有为自己该做的事承担些责任，才能成长出独立的人格，有责任心的人。

从以下几个方面：

1.学习.孩子学习出了问题，一定是心态出了问题，来自于家长责任的剥夺。

责任还孩子，学习不是会老师，不是为家长学，不应该受到别人的影响，家长对孩子学习的关心，是孩子不爱学习的致命因素，把孩子的学习完全交给孩子。

2.家务，从小让孩子做家务的，孩子以后成绩比较稳定，未来更容易获得幸福。

家是共同的家，在这个家享受到便利，就要承担起责任，照顾别人的责任，回馈父母，当孩子得到爱并付出爱嗯，才能维护平衡的一个法则，维护爱的平衡。

之所以让你做家务，每个人都要学会照顾自己，当妈妈不可能永远照顾你，你要学会自己照顾自己。

让孩子做家务，不能说谢谢，替妈妈做么事。

要说，恭喜你长大了，成长了，学会付出爱了，主动付出爱，不抱怨，勇于承担责任的孩子。

3.内衣内裤，六岁以后一定要自己洗，偶尔可以同性父母洗，一定不能异性父母洗。