孩子给你顶嘴，最好不要给他讲道理，例如孩子在校违反纪律，被老师点名给家长打电话，回到家之后该怎么办？如果回家，我们问问题，孩子就会不耐烦的你说又不在现场，你怎么知道，又不是我一个人在说话？我同桌也说了，老师偏点我名，很多家长这时就会说，老师为什么只批评你啊？说明你平时表现就不好，老师拿你当典型，以后上课闭上嘴巴认真听讲。这种对话看似父母赢了胜利了，实际上却恰恰相反，表面上你用道理压住了孩子，但孩子心里也有一百个不服气，孩子心理也就产生一种抵触心理，以后啊，不仅不愿意听你说话，甚至不喜欢听你说话

到底该怎么做呢？说几个步骤

第一步：允许孩子说话，说出就是疗愈，当老师给你反馈情况时，你不要着急评判，听孩子详细讲一讲，他在学校到底发生了什么样的事情，这个时候你不仅要听，而且还要仔细去听，给孩子回应，嗯，妈妈明白了，原来是这个样子，当孩子详细的把过程讲完之后，其实他的情绪已经释放了50%，问题也就解决了50%了，这叫说出就是疗愈。

第二步：要理解孩子，重复孩子的行为，加上你的感受，孩子就会觉得被理解，比如说今天你在学校上课的时候，老师批评你了，你很委屈，在全班同学面前说你做的不好，当时很尴尬是吧，唉，这个时候孩子听完之后心里啊，能感受到被妈妈理解，你理解孩子的时候，孩子就和你站在一起去面对问题了。

第三步：你问孩子，你想怎么做？千万不要说啊，你应该怎么做？如果孩子说的是正向的解决方案，你说宝贝太棒了，妈妈觉得你智太慧了，如果孩子说的解决方案是负向的，不是正向的，那么你就要帮他分析一下这个事情，带来的后果是什么？举个例子来说，如果孩子说我以后上课认真听讲，不影响其他同学，那你就说宝贝你太棒了。

看这几部解决方案？第一步，详细听孩子说出来，第二部重复他的感受，产生一个理解，第三步问他该怎么做？第四部帮他分析最后一步孩子就要明白了，原来我以后遇到同样的问题的时候，我同样可以用这样的方法去解决。