2022.5.24，星期二，天气晴，123篇

今天happy出校门就有点不开心的样子，路上不等我问，自己就竹筒倒豆子般跟我说了。

原来是下午入队仪式彩排时挨批评了。不熟悉流程被批，上下场忘记开关麦克被批，话筒电量不足导致声音小被批，宣誓说姓名时被声音被盖过，老师以为没说姓名，又挨批……反正据说一下午有点狼狈啊。

静静地听她吐槽，听她说老师太严厉。大概这是几年来遇到的最严厉的老师了吧，平时没个老师对她说过重话，冷不丁遇到这种情况有点接受不了。好在平时我对她经常吆五喝六的，耐受力应该能强点。“第一次主持不熟悉流程出现问题挨批，这不是很正常吗？那个男同学不也跟着挨批来？人家都主持过好多次了还挨批呢。”这么一说她好像高兴点了。“那你说老师就不能稍微温柔点？她这样我更难发挥出更好的水平来了。”很好，自己能意识到这样的问题，趁此机会正好教育她，“所以啊，有时候心是好的，方法不妥当，也不会起到更好的效果，那你以后跟同学相处的时候，是喜欢咄咄逼人很强势呢还是温柔点？”“当然是温柔点啦。”

这一年，因为她当班长当大队委执勤，我经常为她的性格担心，生怕她因此养成太强势的性格。人与人之间，选择让对方容易接受的方式去沟通，会使沟通更有效，这是一门复杂学问，我们一生都在学习的路上。

做饭的空接到孙老师电话，跟我说了下午的事，询问了happy的心理状况，怕她觉得委屈难受，老师又夸赞又鼓励的。很感动，感动于老师这么关心孩子，这样的小事还跟家长沟通。听老师说了我才知道，这孩子下午委屈巴巴的，快要掉眼泪了。看来也没有我想象中的坚强，毕竟才是个四年级的孩子。

吃过晚饭又和happy聊起这件事，选择坚强的大心脏还是一碰就碎的玻璃心。幸而身边有好几个榜样，都是那种在我严厉批评下从不红脸虚心接受的孩子，我就特别喜欢她们。拥有“大心脏”，才会听到更多的建议和批评，才能进步更快。同时，要把关注点放在挨批评这件事本身具体的内容上，而不应该去无限放大关注情绪或者感受。

今晚的作业有点多，happy写了好久。数学写的开开心心，一边写一边跟我显摆自己思维有多好，高兴劲上来，让我立刻跟爸爸视频说，结果某人正在显摆着呢，被我发现算错了题。这啪啪啪打脸的，立刻不高兴了，说我扫兴。哈哈哈，“难道你有错我还不说了？明天王老师给你打三个错号你就高兴了？”思维是不错，跟你老爸一个毛病，太粗心。看她不开心挂了视频，我也有点不开心，本来打算接着写亲子日记的，不想写了，继续看电视。结果这娃不过两分钟，又开始高兴地跟我显摆“你这是跟我和好了？”然后happy说“啊？我们吵架来？你看吧，我就是心很大啊。”好嘛，晚上教的用上了，我倒成了玻璃心了。