5月24 星期二 晴。（3）

下午放学回家，佳芯写完作业很早，只差一个读2遍的作业，我在做饭煎鱼，我说：“佳芯，你读给爸爸听。”佳芯说：“读过了，自己读的。”我知道她又想偷懒了，我便强制让她再读2遍，她有些不耐烦了，有好几个字还读错了，有点没事找事。她爸教了她好几遍，非读错。我知道她有点不情愿，不认真读。便说：“佳芯你读书就像妈妈煎鱼一样，你说是把鱼煎好好吃，还是煎糊好吃。你明明能够把字读准读正确。，爸爸已教你好几遍。”她不再不耐烦了，便笑着说：“煎糊好吃。”我说：“行，我给爸爸和姐姐吃好的佳芯吃糊的。”我知道她已经认识到自己的错误了。没再继续说下去。我来到她身边，和她一起拿起书，把错的几个字注上音，一起读了2遍，我表扬了她说：“你今晚作业写完的早，吃完饭，我陪你出去转一圈。”佳芯说：“妈妈我再连起来读2遍。”

吃完饭时，我把鱼端上来，夹了一块给佳芯，佳芯说：“我不吃是糊的。”我笑着说“你书读的好，我鱼也煎的好，没糊。快吃完下去溜达溜达。”

开心的吃完饭，就下楼了。她像一只快乐的小兔，开心的蹦蹦跳跳。