2022年5月25日 星期三 天气阴

早上送小然去学校后忽然想起来没提醒她带红领巾，班主任老师已经在群里通知了，检查一下孩子们今天是否带红领巾了。这记性也是无敌了。因为不敢肯定小然一定带了红领巾所以就赶紧去去学校附近的文具店买了一条放在了门卫凉亭处，等小然下课去拿。忽然想起小然昨天告诉我班主任老师这两天不在学校，出去监考了。当务之急只能打扰我们的副班主任英语老师了。真是不好意思，给老师添麻烦了！

利用午休的时间观看了昨晚落下的课程——谷爱凌式的自信如何培养。此主题的主讲老师是光明老师和妍芳老师。虽然自己学习力不是很强，但是听完课还是有一定的收获的。希望自己能学以致用。我们需要培养的不是谷爱凌而是谷爱凌的品质（她的自信）。每个生命都是独一无二的，培养孩子的内在品质。自信的父母才能培养自信的孩子，不要做水中捞月的父母。我们父母只有活好自己，活出自己生命的精彩，孩子也会寻找他自己生命的精彩。人无完人，不要用圣人的标准来要求孩子。

谷爱凌的妈妈很尊重谷爱凌的决定，这就表现了妈妈对自己孩子的信任和接纳。对于孩子的选择不赞成其实就表现了父母对孩子的不信任。很多孩子不愿跟父母商量，因为父母不信任自己的孩子。当然自信不是任何时候都做的很好，也要接纳自己的不足。自信是自我满足与接纳，不会活在一个客观的标准里。完美等于苛求，接纳才是会趋近完美的。

通常我们的考试不是考能力而是考能量。家长不仅要培养孩子的能力应更好的培养孩子的能量（关羽有能力，刘备有能量）不断突破自己才会不断获得能量，不断走向更大的自信。

很多的家长都会揭孩子的短，给孩子扣帽子或进行道德绑架。也就是说折断了孩子的翅膀还要让他飞，实在是太难为孩子了。家长们不要让孩子来见证自我价值，不要靠孩子来拉伸我们的自信，不要把手段当成目的。教育是我们对生命的一种感觉，是一个生态。我们要做好面对生命中每一个当下的发生，家庭教育是一场自我的修行。

袁小然袁晨硕妈妈