早上梓瑄班主任推荐给了班里家长一首小诗，题目是《等我也长了胡子》。老师朗读的声情并茂，代入感极强。听完之后我也瞬间进入到了小朋友的视角，对孩子平时的行为有了理解和共鸣（小诗和老师的解说被一位家长妈妈整理出来写出了日记，我就借用发上截图让大家一起感受那首小诗吧！）

听过小诗之后一直在思考：为什么我们在孩子呱呱坠地啥也不会说只知道吃睡哭的时候，我们的关心和爱甚至能从孩子的哭声中分辨出孩子想要什么。到孩子后来能翻身、会坐、会爬、甚至开始走路，我们都充满了耐心和爱，以致觉得神奇；孩子半夜吃奶、淘觉不睡的时候我们困的磕头也不曾对他们发火；每天洗他们的尿布晾一阳台的时候，只关心尿布是否洗干净孩子会不会不舒服，并没有在意自己的辛劳；3岁以内孩子吃饭弄的到处都是甚至打翻，我们也不曾骂过他。可是为什么到了现在，我们的孩子从会叫爸爸妈妈，到能表达自己的感受和诉求了，孩子的自理能力越来越强的时候，他们却成了我们怒目而视的对象了呢？

我们开始越来越接受不了孩子的拖拉，贪玩，甚至不好的学习成绩......而实际上他们不再用我们给他穿脱衣服，不再用我们给他洗臭袜子小内裤，不再用我们帮他们洗漱......他们甚至还能帮我们扫地、提东西、洗刷碗筷了......孩子们在一天天的进步着，努力地学习着，可是我们看到的却只是他们没有达到我们的要求。不是孩子退步了，是我们的速度太快了，孩子们还跟不上我们的步伐，我们用成人的步伐要求着他们，我们没有了他们幼时的耐心，没有进入到他们的心灵的世界，没有倾听他们的声音......太多的没有让我们的亲子关系越来越紧张。没有我们的鼓励和爱，他们又怎么会知道怎样做才好呢？放慢我们的脚步，多些聆听吧！