每个父母都希望自己的孩子，乐观开朗，聪明上进，有完美的品德，有广大的格局，有强烈长足的幸福感。每个家庭也都认识到，培养孩子是一生中最大的任务。可是大多数的家长和我一样，在如何培养孩子的问题上感到无助与迷茫。

今天在老师的组织下，观看了《好孩子是如何培养的》。感触很深，以前我们都知道陪伴的意义，也明白好习惯的重要性。可是，怎样才能高效的陪伴？如何才能养成良好的习惯？看完今天的节目，心中豁然开朗。曾经的疑问，一一得到了明确的解答。

首先，陪伴不是事事干预，更不是一一代劳。有效的陪伴，最主要的是给孩子树立一个好榜样。《论语》言“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”当你拿着手机，看着孩子写作业的时候。请你走开，你这样的陪伴，是在告诉孩子手机比学习重要。这样的你，如何去要求孩子认真学习。正确的方法，应该是我们在孩子的旁边静静的看书。身教重于言教，要让让孩子感受到学习的氛围，在潜移默化中爱上学习。

其次，对于习惯的养成。大家都知道，养成一种习惯，成就一种性格，决定一种命运。尊重和引导至关重要，合理的引导可以更好的让孩子产生兴趣，而兴趣对于习惯的养成至关重要。在平常的生活中，家长难免会与孩子产生不同意见，有时孩子的做法或者观点明显的错误。甚至，他们的一些做法会让我们觉得无法忍受。这时候，我们要学会控制自己的情绪。一味的暴怒，甚至打骂，会让我们与孩子的隔阂加深，会加重孩子的逆反心理。在错误的道路上越走越远。

第三，永远不要剥夺孩子有兴趣爱好的权利。视频中的四位主人公，无一不是爱好广泛，没有一人是“书呆子”。他们的爱好涉及面很广，从音乐到舞蹈，从体育到劳动。不到没有影响到学习，反而还在起着促进的作用。我们家长要做的就是教会他们合理的安排好时间。

节目中，我特别赞同武老师的一句话。“有时候，你要合理的逼一下他们。”合理的强迫，会给你意外的惊喜。永远不要小看孩子的潜力。当然，在这个过程中，我们要把握合适的“度”。每个孩子成长过程不一样，每个孩子的承受度也不尽相同。这就要求我们根据实际，把握好教育的尺度。对于孩子，我们可以“宠”但不能“溺”，我们可以“娇”但绝对不能“惯”。

感谢老师给我们家长指明方向，让我们能更好的教育引导孩子。感恩孩子，让我们重新体味一次成长的快乐。