“过了礼拜三，不愁礼拜天”，今天是星期五，明天周末又要放假了，我觉得自己对周末有一种莫名的恐惧。

下午放学回家，闺女说数学考试了，考了70几分，其实在通知群里老师已经说明试卷要改错，我就看看她会不会主动说，可能知道自己瞒不住，最后还是老实的招了。我拿过卷子一看，最后一道大题没做完，我问她是不会？还是没答完？她说是没答完。还有几个解决问题的题也错了，我指着其中一道题问她，这道题不是和买贴纸那个题是一样的吗？做了几遍了？不就是换个数就不会啦？在我的连续发问下，闺女眼睛瞅着我，默不作声。此时我突然意识到，我这样做是不对的。大吼大叫只是在威慑孩子，发泄自己的情绪，吼的次数多了，孩子已经适应了你的“狮吼”教育，对孩子而言，根本不起作用。

接下来，我转换了语气对闺女说，成绩只代表过去，错了不要紧，知道为什么错并改正过来，这就是进步。没有答完题是不是和你平时的拖延症有关？下次考试我们认真读题，加快一下速度，好吗？期待你的进步。我拍了拍闺女的肩膀，摸了摸她的头，闺女笑了。

望子成龙是每个家长内心都期望的，他们都希望自己的孩子能品学兼优，出类拔萃，成为父母的骄傲。可是每个孩子有每个孩子的特点，学习和接受能力参差不齐，他们不是电脑程序，只要复制粘贴就可以。我们不能一味的机械化教育，要用放大镜去观察自己孩子的优点和特长，让它们自然生长，当然也需要我们适当的施肥和浇水。

从此刻起，我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子，因为我知道，只有真正的陪伴，才能让孩子感受到爱的温暖。

——《父母规》第六条