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家庭教育的“坑”
李凤杨妈妈

5月29日 星期日 晴

亲子日记第204篇

昨晚听了武校的直播分享课,家庭教育的十大误区。分享课是通过优秀家长们分享各自的教育的误区,教育的坑,武校和郭老师再给予点评、分析,使我们从坑中爬出来,不再入坑,家长们我们是不是都曾入过这些“坑”,通过听直播课的分享,让我们做出改变,走出这些误区,避免再入“坑”。

第一位分享的是我们三小的优秀的小泉妈妈,她分享的是优秀不说跑不了,缺点不说不得了。我们总是盯着孩子的缺点,却忽视孩子的优点,总是拿孩子的缺点去与别人家孩子的优点去比,那在你眼里看到的都是孩子的缺点。孩子的能力本就有,只是暂时没有显现,是我们蒙蔽了自己的双眼,没有发现孩子多的那个点,没有找到适合孩子的点,你眼里的缺点可能在某一方面就是优点,这要看你如何去驾驭好优点、缺点。

第二位是万校长的分享——把孩子当成我们的脸面。

要把孩子当独立的个体,独一无二的人来看待。我们父母总是打着自以为是的为孩子好的名义,去要求孩子这样那样,认为自己都是对的,不以孩子的感受去考虑问题,其实孩子的感受才是最真切的。把孩子当成我们争面子的工具,孩子做的好了就脸上有光,喜笑颜开;孩子做的不好就觉得丢了父母的脸面,失了尊严。其实这些都是我们不自信的表现,认可欲求太害人,都是自己的自以为是,觉得外人会评论,会笑话,自信力十足的人是不需要外面人的添砖加瓦,不会理会外人的评头论足的,不要活在别人的眼睛里,跳出来,做情绪平和的父母,不要为过往的事而后悔,要内省而不疚。爱一个人你爱的是他存在的本身,并不是他的表现,无论孩子怎样都要爱他,你爱的是他的全部。

第三位是王老师的分享——爱你在心口难开。

这是我们的国情,我们国人表达爱都比较含蓄,爱一个人不会直接表达出来,总觉得难为情。爱是需要表达的,我们说不出来,可以写出来,通过写日记、便条的形式把你对孩子、家人的感受表达出来,让他们感受到你的爱。孩子对父母的爱是百分百的,而我们对孩子的爱总掺杂着成人的目的,总是带有附加条件的。随着孩子的成长,家长对孩子的要求越来越多,我们的一切行为表现都是认知的转化,认知的维度限制了我们,我们做的已是自己认知的最大限度了,这就需要我们抛弃固有的占有、执着模式的爱,不断学习新的思维模式,提升自己的认知,尽力做到孩子喜爱的父母。

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