2022/5/27 晴 35° 周五

科信小学3.6班刘欣瑜妈妈

今天又到周末了，晚上下班回家后，欣瑜在她的房间里写作业，虽说是写作业，看她一趟一趟的来客厅里，就看出来写作业的心情是心不甘情不愿的。喝口水，说句话，总之是各种事，就是不想写作业，我说:快多写点作业吧，不要把每周的作业都拖到周日晚上才能完成。欣瑜的回答是:虽然写完的晚一点，不是也写完了吗？人家吉吉在周五晚上都不写作业，他妈妈管的那么严，周五晚上都不写作业，要不妈妈我也不写了，让我晚会儿平板、看会电视吧。我说:把老师布置的作业拿过来我看看，我看了看作业，按照你写的进度，就把英语作业写完吧。欣瑜鼻子哼哼的又回房间了。

我在客厅收看学校推荐的电视节目《好孩子是如何培养的》，看到节目中的孩子是怎么写学业，把学习当成了是游戏，而不是负担时，就想让欣瑜也学习学习人家。于是，就去她的房间，让她出来看看电视节目，结果，人家根本没有写作业，正在捧着一本书看的津津有味，也许因为看书入迷了，我走进房间，好像她还吓了一跳。赶紧说:妈妈，妈妈，我就再看一小会，这本书就看完了，求求你了，好不好？接着，脸上装出可怜巴巴的样子，还配合的眨巴着眼睛。看到她这幅表情，我是哭笑不得，又没说不让你看书，看书是好习惯，但是作业也是很重要的。我过来是让你看看学校推荐的电视节目呢！

看完电视节目后，欣瑜把她喜欢看的书看完后就到时间睡觉了。作业嘛！明天写也是没问题的。作为家长并不是一味的要求孩子完全按照自己的思想去安排孩子的学习生活，而是应该和孩子去沟通，充分尊重孩子的想法。