4.别带着情绪管孩子，先学会尊重孩子

规矩4：有些事，在尊重的前提下，可以做

璐璐7岁时，跟我们一起去参加她爸爸同事的婚礼。到了酒店，她发现有许多跟她年龄相当的小朋友，高兴坏了，很快就相互熟悉并一同玩了起来。

很快婚宴就开始了，璐璐却表示自己想跟小朋友们再玩会，她不饿。我没有直接回答她，只是替她分析：“现在不吃待会儿肯定要饿。再说，别的小朋友也要吃饭，也没人跟你玩。”果然，原本跟璐璐一块玩的小朋友们都被爸爸妈妈叫去吃饭了。

看这情形，璐璐随我去卫生间洗手，然后坐下来吃饭。然而在胡乱吃了几口，喝了两大杯饮料之后，看到有小朋友下桌子了，便说自己吃饱了。我没有拦住她，而是向她确认：“你真的吃饱了？待会儿可没得吃了哦。”璐璐想了想说：“妈妈，能把香芋酥给我打包留着吗？”我摇摇头：“这可能不行。因为摆在桌子上的香芋酥是大家的，不可能为你一个人留着，让其他人吃不到。如果你待会儿饿了，妈妈可以专门去给你叫一份儿，不过，你得自己掏钱。”

璐璐摇摇头：“算了，我还是吃饱再去玩儿。”同一桌的家长都称赞璐璐懂事。有人纷纷把香芋酥夹到她碗里，被我笑着拒绝了，而璐璐在自己夹了两块以后，就不再吃了。璐璐吃完饭出去玩后，有人问我，如果她今天真的不吃饭要先玩，我会答应吗？我说当然。她们说：“你太迁就她了。”又说：“孩子想多吃几个香芋酥，至于吗？你太较真了。”

看来不得不解释一下了。我说：“什么时候吃饭，吃什么，是璐璐的自由。试想一个成年人，有没有突然遇到朋友来访，非常兴奋而不想吃饭的时候？对这个年龄的孩子来说，玩，远比吃对他们有吸引力。如果因为想让她吃饭，不让她玩，就等于间接地把‘吃饭’跟‘玩’对立起来，孩子对‘吃饭’就会产生隐约的排斥情绪。另外，孩子是饿不着的，她饿了自己会找吃的。我尊重孩子应该有的选择与自由。但她要求把香芋酥给她留着，这当然不行。这不是在家里，就算是在家里，也不能她一人全吃，也要考虑我跟她爸爸。当然，如果是摆在她书房里的零食、水果，那就完全属于她自己支配了。”

虽然父母给予了孩子生命，但孩子并不因此成为父母的附属品，孩子有她独立的精神世界，需要被认同、被尊重，但同时，也要让孩子学会考虑身边人的需求。

有人笑了：“看不出来，她还挺节约的。都舍不得自己点一份香芋酥。”我笑了：“这可不是她主动节约。是她自己欠着账。”

上周璐璐丢了我们给她新买的轮滑鞋。后来，她看小伙伴们天天在广场玩，眼馋得很，央求他爸爸再给她买一双。我跟她爸爸的意见是：“我们已经给你买了鞋，鞋是你自己丢的，所以，没有理由我们再给你买一次。妈妈需要一条围巾，爸爸需要买双皮鞋，我们也有自己要用钱的地方。”

后来，璐璐想出了一个办法：向她爸爸借钱买，然后她自己攒钱来还。这是孩子独立思考后提出的解决方案，我跟她爸爸考虑以后，答应了。其实，对于每个月只有40元零花钱的璐璐来说，这200多元，无疑是“巨款”。她爸爸与她约法三章：“5个月内还钱，就只还200。超过5个月，每个月在200的基础上加10元。”由于对轮滑鞋实在太渴望了，璐璐答应了爸爸的要求。于是，父女俩趁着一个午休时间买回了新轮滑鞋。爸爸让璐璐写了一张欠条，郑重提醒她：“璐璐，尽量提前还钱，爸爸等着买皮鞋呢。”

此后，她爸爸就经常在她面前问：“璐璐，钱攒得怎么样了？爸爸等着呢。”三天两头的这样追问，弄得后来璐璐见到爸爸都想躲。其实，在以前，璐璐出手是非常大方的，现在，一份8元钱的香芋酥，她也想省着了。

这是第一次，璐璐有了节约意识，在之前，她明白钱可以买到很多东西，但不会有珍惜的念头，因为只要她有需要，这种需要对她有益，而又在爸爸妈妈的能力范围内，她就会很容易得到满足。这样，璐璐就形成了大手大脚用钱的习惯。现在，她有了压力，开始了节约。当然，璐璐也有额外的“收入”，家里的废旧书本、报纸、电器在经过我们允许以后，她可以出售。几次下来，她很快发现自己把废品拉到废品收购站去卖，比让小贩来小区里收购价格高一点。于是，她开始蚂蚁搬家似的把废品都搬到废品收购站，并且通过观察，大概知道自己带来的废品能卖多少钱。连废品收购站的老板都惊讶：“这小姑娘，精着呢。”

当她为钱犯愁时，我曾经“诱惑”过她：“璐璐，其实，你也可以在妈妈这里提前预支你的压岁钱。到新年的时候，妈妈扣出来就是了。”璐璐头摇得像波浪鼓：“不，不，新年用钱的地方更多。”孩子能想到新年没有钱的后果，主动抵御诱惑，这让我很欣慰。

许多熟人都觉得我对孩子太纵容了：孩子在地上爬、玩水、不按时吃饭、喜欢吃零食、我跟孩子一起看宫崎骏的动画片、让孩子在我的书柜里随便挑书看、考试以后，从来不在分数与名次上过多评论，以及对她最大的体罚也就是站在墙角面壁思过。

连璐璐的外婆都为我的教育方式担忧过，但后来的事实证明，璐璐并没有养成骄纵、自以为是的性格，而是懂得体谅人、善于处理人际关系、遇到问题自己解决、肯担责任的孩子。这并不是偶然，如果父母懂得尊重孩子，遇事能跟孩子商量，那么孩子也就懂得尊重人，遇到问题会积极地想办法解决，而不是抱怨、逃避。当然，对孩子的尊重也有原则与底线，我的原则其实很简单：对社会、对他人、对自己没有伤害。我把这条原则常常说给璐璐听，慢慢地她自己也会衡量这件事情，爸爸妈妈会不会答应。靠情绪管理孩子的父母，心情好时，孩子上房揭瓦都可以，心情不好，孩子不小心摔坏一个碗也大动肝火的家长，其教育出的孩子很难性情平和，没有平和的性情，孩子的接受力、学习能力、自控能力都会受影响，甚至长大以后，也难有宽容优雅的气质与处理人际关系的良好能力。

“听话”父母才会有“听话”孩子，这“听话”其实就是尊重孩子，但尊重不等于放任与放纵，尊而不纵，才是教子之道。

孩子在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”，享受着种种“特权”，而一旦孩子离开家庭时，又被要求要大方、宽容，不能自私，面对家长这种矛盾的表现，孩子非常困惑与矛盾，不知道到底该怎么样做。对孩子的这种心理，家长应找机会让孩子了解自己的社会角色，要杜绝“四海之内皆老妈”的奢望。

家长过于慷慨与“无私”，会让孩子感觉钱来的很容易，会让孩子轻视劳动与努力。家长应当在适当的机会向孩子“算算账”、“诉诉苦”，让孩子了解家里用钱的地方很多，而且家里的钱也不是为孩子一个人支配的。