5月29日 晴第163篇

今天星期天，我没有上班。孩子有美术课。

于悦从昨天晚上就跟我说，今天的美术课不想去上课了，我问她能给我一个合理的理由吗？于悦回答我说，她到了厌学期了。我对她这个回答不太认可，就让她先睡觉。明天早上再来决定要不要去上美术课。

今早于悦醒来，我没着急问她怎么想的，但是我从她拖拖拉拉的动作上，和不情不愿的表情上，找到了答案。直到吃过早饭，准备出发了，我才问她想好了吗？是决定不去了吗？于悦大概是听出了我口气里的不一样，转身去房间里拿了画素描用的笔袋，跟我上了车。

在路上，我刚叫了一声于悦，于悦就给我一个强颜欢笑的表情。我想了想说。于悦我不问你什么原因了，如果你今天真的不想去美术课，那我就给你请假一天。你可以放松一下，也可以好好的思考一下。但是你不能一直这样。下个星期天的美术课你是怎么计划的？这时于悦抬起头说，我就这一次不去。下个星期的美术课不会不去。

我说那好吧，妈妈允许你一时的偷懒和懈怠。但是妈妈希望你及时调整好自己的状态。于悦点了点头。

到了美术班，朵朵自己进去了，调转车头，跟于悦和点点来到了集上，想给点点买一双鞋子。下车时于悦在我身边认真的说，妈妈，谢谢你理解我。我给她一个放轻松笑脸。没再说话。

我心里在想，我是不是做到了尊重孩子了呢？