今天中午，继续写上周六没有完成的日记。

周六，写日记时，遇到了一个小小的挫折。

儿子的班主任老师给我语音说∶ 我发给他的亲子日记链接，他都打不开，设置了权限，我感到奇怪，赶紧把原来发给老师的那几篇日记重新看了看。我告诉老师说∶ 老师，我刚才试了，都打开了，我没有设置权限啊！老师说∶ 你让蒋焕坤帮你看看怎么回事，现在的孩子都很聪明，比我们大人都懂得。

儿子因为此刻在专注看青年大学习，给我看了一下，并且自己又模拟了一遍，说∶ 这不正常吗？我说∶ 我为了老师看着清晰，转为在线文档了，难道是这么回事？儿子说∶我原来怎么教你的，你就按照那样就行，别去转在线了，此时他的心思都在手机上的青年大学习里，有些烦了，说∶你不会就别写了，不要因为写些日记耽误我的时间，我快要考试了！

我沉默了一会，说 ∶以后不写了。

可转念一想，不对呀！写日记怎么会影响他的学习呢？写日记会越来越好的呀？如果没有亲子日记，如果我没有坚持写亲子日记，我会有醒悟吗？

这是我才刚刚醒悟后的第二天。

那边老师还在等着我重新发一遍原来写的那几篇日记，结果用原来儿子教我的那个新建文档刚要转发，发现里面有设置了 仅自己可以查看，立刻改为所有人可以查看，并且跟老师说明了原因。

其实我不是有意设置了权限，不知道怎么回事没弄明白。

给老师转发完日记，我躺在床上，心想 ∶这刚刚又才写了这么几天日记，又遇到了来自儿子的阻力，因为那时发现儿子很激动、很生气的样子，难道我又错了？

日记不能不写啊！

到底怎么办？

儿子是不是还坐在沙发上生气？

我纠结、郁闷……

怎么收场？这时如果出去跟儿子说话肯定是不会如我所愿！

有了！

突想起儿子喜欢我叫他‘皮皮＂’时的表情，他一定很愿意听吧！

这时，我起了床，走到儿子身边，轻轻地叫了一声＂皮皮‘，见儿子身子轻轻一动，脸微微一抬‘，很温柔地 ＂嗯‘’’’了一声，我悬着的心放下了，也算是和解了。

改变需要时间，要接纳孩子的不完美，坚持实现梦想的路上并不都是顺风顺水，这点挫折算得了什么？

如果我没有坚持学习，如果我没有改变，28号那天，《战争》片是不是又要重新上演？

所以，我学习、我改变、我感恩、我快乐！加油！

2022年5月30日