在幼⼉园⽼师们的⼤⼒推动下，本学期以来，⼩朋友们开展了形式多样的阅读活动。不管是在幼⼉园⾥还是回到家中，⼩朋友明显表现出了对阅读的浓厚兴趣，阅读能⼒和认识能⼒均有了较⼤的进步。作为家长，也在与⼩孩⼀起的阅读做游戏过程中，深化了认识，对阅读活动在⼩朋友健康成长过程中的重要性有了更深⼊的理解：

良好的早期阅读教育不仅对于幼⼉⼀⽣阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能⼒的发展起着重要的作⽤，⽽且对幼和的认知能⼒、社会性及情感的发展都有积极影响。⼩朋友的头脑中装满了各种新奇有趣的事情，可是他们不能有效去消化吸收，在⽣活中从⽗母⾝上学习是最直接的，可是这种学习也是有⽋缺的，⽗母不可能给孩⼦知识与情感的全部，⽽适当的读物可以有效补充这些不⾜。通过让孩⼦接触⼀些⽣活读物以及其它读本，可以将⼀些知识、价值观让孩⼦潜移墨化地接受，真正起到引导的作⽤。

在与孩⼦阅读时，选择合适的读物与阅读的⽅式⾮常重要。孩⼦的⼼灵是纯净的，你给他什么样的材料，他就会画出什么样的画作。所以在阅读中注意合理选定读物，引导孩⼦正确阅读就显得⾮常重要了。我们发现，昊昊对⾃然现象有较⼤的兴趣时，我们就专门买来了相关的科普读本和他⼀起讨论、做实验。当⼀起看电视时，也会结合所看的图书和他做“猜猜看”的游戏。在阅读的时候，我们⼀般没有固定的⽬标或要求，根据孩⼦的兴趣及精⼒去引导，让孩⼦有充⾜的思维空间。阅读中让孩⼦牵着⾛，不是我们牵着孩⼦的思维向预定的⽬标前进了。

阅读在家庭⽣活中是常见的活动，为了满⾜孩⼦阅读的需要，我们和孩⼦⼀起在家⾥设计⼀个图书⾓，布置⼀些简单的⼩桌⼦，⼩凳⼦，让他随时可以坐下来与书中的⼈物对话。阅读中家长也可以随时进⾏⾓⾊扮演，吸引其对阅读的兴趣。阅读中也是⼀个让孩⼦感受爱，享受爱的过程。⽗母和孩⼦不以学习为⽬的，在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读⼀本书，既是让孩⼦享受到阅读的乐趣，也是让孩⼦享受到⽗母的爱，让孩⼦对阅读产⽣⼀种成就感。

我们在和孩⼦的阅读过程中，尽量⿎励孩⼦⼤声朗读，遇到不认识的字时，我们和他玩猜字游戏，也可以由家长朗读给他听，然后对他⽐较熟悉的部分故意读错⼀些⽂字，让他找出来。这样，孩⼦很有兴趣，也⽐较容易集中精神，对他认字很有帮助。