早上送海地上学的时候，遇见海地同学的妈妈，我跟她说:“今天拍毕业照吗？"她听孩子说的是下周一，原来是海地弄错了，拍毕业照的时间就是在下周一。明天就是六一儿童节了，对于这些小学毕业生来说，这是他们过的最后一个儿童节，过完这个儿童节以后，他们就要进入少年时期了，海地对他自己的节日充满了期待，下午放学的时候给了我一个小纸条，上面记录了，我需要给他准备的东西，他让我用他自己的零花钱给他准备小零食带去跟同学们分享，因为这是他们 最后一个儿童节了，不知不觉的，小学六年的时光就要结束了。

上午在我们的学习群里看到有一位家长的分享:

父母认为孩子“好”还是“不好”，对孩子一生的影响的确很大。作为父母，如果敢于肯定自己的孩子，对孩子发出“你一定能行”的正面信息，就会使孩子对自己越来越有信心。相反，如果父母总是对孩子心存过度的担心和保护，对孩子发出的是“你不行”的负面信息，那么时间长了，孩子就会真的认为自己不够好。孩子能否有足够的自信心，实际上很大程度取决于父母和老师的态度。

其实现实中就有很多的父母老师对孩子发出“你不行”的负面信息，以前的我也是这样的，那是从听了武校长的直播，跟着优秀老师和家长们的学习之后，不管有什么事我会先在脑子里考虑一下，然后再说以前的时候，有时候说话都不过脑子，怎么痛快怎么说，完全不会考虑孩子的感受，现在想想当时的我是多么的不合格，虽然现在的我也不合格但是我会慢慢学习在学习中成长，不再去伤害孩子的心灵。

亲子共成长，我依然在路上！

诵读《父母规7》

1、从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵;

2、从此刻起

我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成;

3、从此刻起:

我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。

4、从此刻起:

我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我;

5、从此刻起:

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

6、 从此刻起:

我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

7、从此刻起

我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

8、从此刻起:

我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

9、从此刻起

我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子，因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10、从此刻起:

我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;

11、从此刻起

我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源;

12、从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)！