昨天接到学校通知，今天下午写亲子日记的家长要去学校排练，真的很荣幸，我是其中一个。

说起写亲子日记这个事，刚开始孩子回家跟我说我并不在意。因为各种原因，老大之前在老家上学，去年秋天刚刚转过来。而我，之前因为工作原因平时很少跟他在一起，孩子都是在姥姥姥爷那长大的。从生了二宝，我不上班了，我们在一起的时间才多一点。老大虽说是我亲生的，但是感觉跟我并不是很亲。我们平时的交流也很少。以至于导致了刚开始我们住在一起三句话说不着就出现“鸡飞狗跳”的局面。对于他，我也十分没有耐心。尤其是生了二宝之后，居家的生活一度让我有段时间差点患上抑郁症。自然，对于老大来说，我对他的关心是十分不够的。直到有一天，他放学回来对我说，他们班有个同学家长写亲子日记得了奖。看得出来，他挺羡慕。我当时也没太在意。说了些模棱两可的话也没正面回答他。他没说话，转过身就去他自己屋了。从那之后，我就有一天没一天的断断续续的写着。又过了段时间，他班主任老师统计写亲子日记的数量，我把日记给老师发了过去，他放学回家我把这件事告诉了他，他当时的表情很惊讶。慢慢的，写了一段时间，由原来的“完任务”式慢慢变成了一天不写就感觉缺少点什么。渐渐的我发现，我跟老大之间话多了，平时他班里学校里有什么新鲜事他愿意跟我分享，而且他也变得懂事了很多，周末在家帮我做家务，看弟弟……我跟他之间的关系缓和了许多，我的脾气也变得不是那么暴躁。慢慢的学会了跟他沟通。这都是我的自身感受。

从这件事我也悟出一个道理，不光孩子要督促，做父母的有些事也需要别人的督促。特别感谢孩子的班主任老师，虽说老师没有直接参与，但是是他无形之中给我和孩子搭了一座沟通的“桥梁”。让我也能读懂我的孩子的内心世界。

五月份最后一天，是个值得纪念的日子。