2022年5月31日 天气晴 周二 亲子日记第244篇

今天从老大的班主任了解到，大闺女这几天表现不好，数学作业书写潦草，带东西去学校。有的时候真的是不会教育孩子，一边想着怎么不发火还得教育好孩子，另一方面听到老师的反馈恨不得回家揍一顿呢！之前一直强调一个问题，进入校门时为学习而来的，说了多少次了不让带任何东西到学校，别的同学带是他们的事但你绝对不允许…

是我的严厉让孩子在背地里偷偷的找到一些玩的乐趣吗？还是我说的话还不具有震撼力。在老师眼里是个好孩子，难道也是伪装自己吗？孩子本来的天性就是好玩，他的童年就应该充满了欢声笑语，那还能好好学习吗？有的问题也很矛盾，老师讲的好，告诉孩子不管她学得好不好，犯没犯错误，我都是爱她的。每周要拿出一两个小时跟孩子独处的时间，让孩子感受到我对她的爱。这样一来孩子才会在我面前表现出真实的自己，老师讲的真好，一切的原因还是在于我。

教育孩子的理念是我们每一个父母都要努力学习的，跟我同学聊天说起来，今晚因为小的把瓜子故意抖到地上用脚踩，我拿着苍蝇拍的杆走了屁股，孩子哭的哇哇的，我说捡起来放到袋子里，他两岁半，他太懂了。后来我问妈妈大屁股疼吗？他说疼，我问妈妈坏吗？他说坏，我说那咱不要妈妈了，他说不行。真得是想我同学说的那样，孩子不能打，要引导，孩子是爱我们的，一切以教育孩子为借口打孩子那都是理由。孩子的天性就是天真无邪，而我们很多时候都是打着教育孩子幌子来发泄自己的情绪。

两岁半的孩子是懂道理的，而他不听道理是因为他想调皮，逗我们玩，他什么都懂。大的孩子更会懂道理，至于明知不对还会去做，是因为她可能觉得自己很聪明不会被发现吧！