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上好一堂课，首先要有正确的教育理念作向导。从某种意义上讲，数学思想与数学方法是数学知识体系的灵魂。注意引导学生从身边的问题研究起，主动收集寻找现实的、有意义的学习材料，并进行数学活动和交流，在主动学习和探究学习的过程中获得知识，培养能力，体会数学思想方法。探究是解决问题、探求结论的过程，要让学生知其然，更知其所以然。例如让学生通过数轴探求物体两次运动的结果，从而认识有理数的加法运算法则。应当鼓
