2022.6.1（五月初三）星期三 晴

晚饭后，我正在读书，彤彤跑过来说：“妈妈，我知道作业是啥，你能帮我问一下沈子晴吗？”“哦，没记住作业是什么？那你有平板上面登着微信呢，你自己问就可以”，“你帮我问吧！”“妈妈正在读书，你自己去问就可以。”她有点不太情愿的就走了，过了一会儿，她又过来了，“我问了她没有回我。”“那你可以再问另一个同学呀！”接着她就去问了另一个个同学，过了一会儿，我就看到两个同学都给她回复了语文作业，她就去写了，写完语文作业。她又说：“数学作业是啥呀？”我就没有吱声，我想她自己会再去问的，然后过了一会儿，她看到群里一个学生问的，老师回复数学没有作业，她就很开心的欢呼雀跃，看来作业不是孩子们喜欢的。但是还每天坚持完成，孩子们辛苦了，六一快乐！

在家长群里，经常看到问作业情况，也有私聊问彤彤的，她是第一次没有记住作业，最近我对她管的比较松一些，因为我发现他在学校的时间已经很长很长，所以来到家，就是先吃点水果，玩会，我就没有太多的关注学习，一是想逐渐放手，二是我想着一个小学的孩子在校接近十个小时的时间，就语数外那三门学科，正常情况下应该能学好了，如果在学不好，那在家盯不一定能学好。三是我更相信老师，因为我们的三位老师都非常的负责，他们班也可以说是比较优秀的班级，每次的公开课都在他们班里讲，我就想着让她在老师的引领下，自己慢慢的能够管理好自己，知道如何去学习，暂时有点小问题也是很正常的，不出现问题她就永远学不会解决问题，我相信通过这一次忘记作业，让她自己去询问，可能下次就会记住了。我如果帮助了她，她可能还会忘。

写完作业以后，洗漱的时候我给她说：“你今天表现的很好，还自己忘记作业，自己能够主动的去向同学求助，解决了这个问题，恭喜你又进步了！”有问题不可怕，关键是面对问题，我们如何去解决？想到解决问题的办法，通过自己不情愿的去问同学，她可能会有点不好意思，麻烦同学了，那下一次她可能就认真听，就记住作业了。她说：“老师讲的时候我在整理东西，所以就没有听准。”我说：“你整理东西是没有错，但是在老师讲的时候你一定要认真的听，老师讲的这个问题你即使会了也要认真听，这是对自己的一个负责，重复是学习之王，也是对老师的尊重。不认真听可能就会被落下。”

相信孩子通过这一次的经历，一定会在课堂上听的更认真，对老师布置的作业也会写的更清楚，我认为面对孩子的问题，不是帮孩子解决，而是教会孩子，如何去解决，这才是对孩子最好的帮助。

亲爱的大朋友小朋友们，六一儿童节快乐！晚安好梦！

开发区实小三年级司薛彤妈妈