2022.5.31 星期二 晴

孩上就是喜欢玩，喜欢自由，上学可能限制了自由，对学习不感兴趣，成绩的对比，更是提不起精神头来。

今天，看了一遍文章是有关中国16岁天才少女谈方琳，13岁独立发表了论文，当时惊动整个数学界，成为各大媒体的焦点，非常朴素，低调，脸上显示着孩子的稚嫩委婉拒绝了媒体采访时说“我不想让父母过多的看到我”。她的父母是华东师范大学的老师，父亲也是位数学老师，家庭环境对孩子有极大的影响。父亲也是发现孩子对数字感兴趣，并加以着重培养，但并没有强制压迫，不像有些称为“天才”的孩子，因过度用脑，后来“江郎才尽”。

其实，抛开天才不说，学习需要孩子有兴趣，如手机游戏一样，深深吸引看孩子，可以做到废寝忘食，等玩的很熟了，就会尝试新的，更好玩的，钻动十足，兴趣起到很大作用。可能普通家庭的孩子多数都被强迫学习，也没有发现并培养其特殊兴趣。只有让孩子对学习感兴趣了，捅破那层“窗户纸”，打开那扇“巧妙门”，才会越学越有起劲，越学越轻松，时间好像多了。

作为家长，应尊重孩子，以身作则培养孩子良好学习和生活习惯，管束又不能过多干预孩子，放下身架，与孩子一起学习成长，并不断的学习积累，亦师亦友。让孩子自己找到学习和生活的突破口，才会觉得轻松。

七二班 肖炳旭