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20220604星期六
1.最近两天休息，在家学习时间减少，写日记也落下了，陪伴孩子，非必要不看手机。
2.听课发现有有四位老师，都讲到了本自具足，佛学的，心理学的，家庭教育的，从不同的角度解读本自具足，每个人都是本自具足的。
3.光明老师讲的花苞心态，另一个老师讲社交恐惧症，其实是被压抑的社交牛逼症。
4.孩子没有学习动力的问题，孩子不是没有学习动力，本自具足，就像一台完美的法拉利跑车，为啥跑着跑着就不跑了呢？不是动力出了没了，是有哪些原因导致动力不足了。
5.显性的和隐形的影响孩子动力的因素，语言的，行为的，隐形的，显性的，我们一路走的哪些坑，导致法拉利不跑了。
6.如何懂孩子，爱孩子，前提是如何爱自己，一个连自己都不爱的人，都没有感受到过被爱的感觉，幸福的感觉，又如何会去爱孩子呢。又如何有能力让孩子感觉到爱和幸福呢？
