
明天是高考日,今天收到了儿子小学老师,英语刘老师的信息,他最得意的学生刘同学,201*年北京理科状元,他发来刘同学的视频,以及鼓励儿子的话。
虽然与刘老师只有一年的师生缘,但他对儿子寄予厚望。那时的小学,班级很少,学生不多,是自主指定教材,所以孩子们都在散养下自在的学习。我曾多次跟儿子探讨过,为什么原来擅长背书被抓了典型,现在却成了困难户?用儿子的话说,那时傻得要命,又没事干,主要是老师说背过的就奖励一百元。所以他一口气背过整本!但是直到老师离开,百元也没拿到……
那时那地,仿佛人杰地灵,有大把的时间和自由的空间,所以学习是一件快乐的事。后来,环境变了,人也变了……刘老师的挂念和期许,勾起了我们的回忆,也有些惭愧。
都说00后是很不功利的一代,所以不要跟他们谈功利。面对迷茫的青春一代,以开放的姿态,多讨论理想和未来,对于激发孩子的动力,或许有更多的可能性。
理想,有很多外衣,或华丽或朴素,若愿心笃定,那都是最有力的战衣。