亲子日记第135篇 20220606 星期一 晴

这几天听了《父母的语言》，感觉受益匪浅，后悔没有早点知道这些知识，只有不断的学习，跟上节奏，不错过孩子的成长，才能减少这种后悔。

晚上吃饭的时候，小宝把豆浆泡过的油条扔到我的盛着豆浆的碗里，溅出了一些豆浆，她又要扔第2块时，我说，“宝贝，你看扔的高就容易溅出来，你放的低一点试一试，是不是就不会溅出来了？”她闻言，用筷子夹着低低的放入碗中，果然这次没有溅出来，要是在以前，我一定会大喊一声，不要扔！不要溅出来！自从学习了《父母的语言》，我尽量少说“不要”、“不许”，换一种说法来表达，效果反而更好。只有学习才会知道自己的无知，后悔没有早点看到这本书，因为在孩子三岁之前，父母的语言对儿童早期语言能力的培养，可能造成孩子以后在学业上与其他人的差距。

晚饭后我在拖地，正在沙发上看书的小宝突然说，“妈妈今天是世界爱眼日，老师给我们讲了爱眼的知识，你以后不许看手机了哈！”好的宝贝儿，你今天又学到了这么多知识啊！你知道为什么设立爱耳日，爱眼日吗？是为了提醒我们爱护我们的身体，爱护我们的每一个器官啊！

大宝写作业，遇到了难题来问我，妈妈，武松、柴进、林冲、吴用的成名战是什么？“如果你读过《水浒传》的话，这些都难不倒你啦！”说完我有点心虚，其实我也没有完整的读过《水浒传》，所以我也答不上来，用手机搜吧，因为不知道正确的答案，也不确定对不对。当我们希望自己的孩子飞得高飞得远的时候，想想自己给了她多少熏陶和托举呢？暗暗自责，浪费了多少时光啊，竟然连我国的四大名著都没有读熟读懂，看来真的需要反思了，和孩子一起学习，一起成长，你要加油了！

《父母的语言》摘录

经过大量且长时间的调查研究和数据收集后，作者萨斯金德医生发现了早期语言环境对孩子的决定性影响。也就是说，父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏，父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。

人类大脑掌握思考和学习的区域在孩子三岁前，便已经开始发挥作用。错过对儿童早期语言能力的培养，就可能造成孩子以后在学业上与其他人的差距。

 无论出身如何，每个孩子都有着无限的潜力可以被开发，但是这些潜力的开发程度却被早期语言环境中的3000多万词汇量拉开差距。

语言对大脑的塑造

  需要强调的是，这3000万词汇量的差距并不是指3000万个不同的词汇，而是说话的总量，包括那些重复的话语。另一方面，即使没有科学证明我们也知道，重复且毫无意义的话语，如3000万次“闭嘴”，对孩子并没有什么益处。在这些词汇量中，语言的丰富性、复杂性、多元性和“肯定反馈”才是至关重要的因素。

孩子早期的语言环境，即父母提供的语言环境很大程度上决定了先天潜能的发挥。

根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式，父母的语言会对孩子的数学能力、空间推理、自身行为约束和道德品质等诸多方面产生深远的影响。

不必接受刻意高深的训练，父母单纯的数学词汇输入就有提高孩子数学思维的魔力。

“成长型思维模式”认为，智力能通过各种挑战得到提高。它能帮助孩子在面对社会中的不良定性或偏见时保持积极向上的态度。

学者们发现，在三岁之前经常受到基于过程称赞的孩子，更容易具备成长型思维模式。 具备这种思维模式，有助于孩子对抗自我定型这一严重影响学习成绩的风险，让他们不惮于自我挑战从而获得更大进步。

  而认为自己天生“聪明”的人在面对他们无法完成的事情时，更容易放弃，因为他们“不够聪明”，或者这件事不重要，又或者有人在背后操控了那件事。德韦克教授说：“如果不能正确运用称赞，它就会变成一种负面力量，一种让学生消极且依赖他人观点的麻醉剂。”这是父母需要警惕的。

当父母鼓励孩子控制自己的行为、向孩子解释规则、教育孩子不要感情用事时，孩子的自我调控能力就会得到提升。因此，父母应避免“命令型”语言，比如训斥和要求等；而应该采用“建议提示型”语言管教孩子，引导孩子提出意见或选择。比如采用“因果思维”的方式与孩子对话。

因果思维让孩子明白，每个行为的发出都源自一个理性的目的，促使孩子去探究事情的起因和影响以及后果。具备因果思维的孩子能够理解，人们应该在对的时间用对的方法做事情。也许孩子不能立马和父母达成共识，但因果思维会慢慢渗入孩子的脑中，在未来能够无需任何人的提醒，便对不当的行为举止说“不”。

  变得善良其实也是一个很务实的决定。《沃顿商学院最受欢迎的成功课》一书的作者指出，善良、奉献且不求回报的人不仅仅会获得至善的赞美，他们的事业也会蒸蒸日上。“好人有好报”有着它的科学依据。

父母的语言对孩子宽容的品质和良好道德行为都有影响。虽然培养孩子的成长型思维需要家长基于行为的夸赞，但是为了帮助孩子变得善良，家长此时需要基于个人的称赞。

优化大脑的亲子沟通方式——3T原则

我们已经知道，一个语料丰富的语言环境对于婴儿和儿童大脑的发育是至关重要的。为了帮助父母构建良好的幼儿语言环境，本书的作者和她的团队研究出了一套科学且便于操作的亲子沟通方式：3T原则，即共情关注（Tune in）、充分交流（Talk more）和轮流谈话（Take turns）。

  本书表面看来是在讲述孩子的大脑和智力的可塑性，但其核心是父母重要而强大的作用。3000万词汇的差距是关于语言在儿童大脑发育过程中的重要性的一个隐喻。意识到语言的巨大力量是一个空前的机会，它能帮助孩子们消除成绩差距，发掘潜力，笑迎人生。