带着学习的心态参加了幼小衔接工作会议,按照时间要求准时到达指定地点,简短的会议启动仪式后,观摩了一所幼儿园的室外体能活动,又参观了幼儿园室外与室内的活动区域设计。不论是室外还是室内,都充分体现了“活动化、游戏化、生活化”的设计理念,室外,充分发展学生的运动能力,手臂的攀爬,腿部的运动,手脚协调等;室内的设计分不同的生活主题,幼儿可以角色参演,体悟生活,特别是幼儿在活动后,将自己的所思所想绘画出来同,张贴在固定的区域,充分展示出每一个幼儿独特的体验。
场地观摩后,又听了一节幼儿课堂,感觉仍是十分的亲切,老师认真组织,时时启发幼儿、鼓励幼儿,引导幼儿大胆地发言、开放地思维。之后进行了幼小衔接的交流研讨,大家都分享了具体的工作做法与思考,特别是“幼儿园送一程、小学迎一程”的提法值得我们关注。
幼小衔接很有必要,也正当时,进一步拓展延伸,初小衔接也应在路上。