女儿六年级的时候开始接触到数学课本中的鸡兔同笼问题，这个问题如果用算术方法的话，理解起来真的有些难度，但是到了初一，孩子们学会了二元一次方程之后，算法就相当灵活，而且简单了。

作为小学生的女儿曾苦恼地问我，鸡兔为什么要同笼，既然能数清各自腿脚的总数，为什么不直接数一数鸡和兔子各有几只？

女儿读初一了，在她的一再请求下，她爸给她买了一只兔子，大姨夫托人从鸡场要了一只小鸡，鸡兔终于同笼了。女儿高兴地说：“我一定要看看鸡兔同笼是什么情况？这个事我想了好多年了！”

到了晚上，一只刚孵出蛋壳的小鸡和一只叫“巅峰”的兔子，住在了我们特意为他们准备的“豪宅”中。

这只可怜的小鸡总想找兔子靠着睡，它喜欢挤挤挨挨的感觉。但是兔子却总在笼子里转圈，扰的小鸡睡不安宁。小鸡就“叽叽”的叫唤，一声高过一声。就这样一只在叫，另一只在转，简直是我不懂你的孤单，你也不懂我的沉默。时针一直指到凌晨12点，这只小鸡还在“叽叽”地叫，声音越来越响，吵得全家都无法入睡，一想到女儿明天还要上学，我就恨不得把小鸡扔到楼道里去。

第2天中午，午睡时，这一幕又重演。孤单的小鸡在我们午休时一直叫个不停，我怕它的叫声打扰女儿休息，只好从房间里走出来陪着小鸡玩了一会儿。

要到上学时间了，女儿从房间里走出来，终于下定了决心对我说：“妈，把小鸡还给大姨夫吧，小鸡应该是想找妈妈，很孤单，吵！”

事实证明，如果你想睡个好觉的话，鸡兔还是不要同笼了吧！