今天公司里照例发了每年的高温茶，只是缺少了往年的毛巾。新冠疫情引起的经济大萧条是不可避免的影响到千家万户了。回家的时间比平时晚了些，回到家先生已经做好饭在等着我了。赶紧洗手吃饭。许是吃的急了点，刚吃了几口就开始肚子疼。忍着吃完去了个厕所，好多了。就在等说要过来的姐姐过了十几分钟还没来的时候，我有些着急了。我刚要打电话就听到了敲门声。姐姐过来我和她说了一会儿话，我们彼此交换了要送给对方的东西，姐姐也因为还得回家给孩子做饭就急匆匆回去了。

孩子们因为大姨的到来有些兴奋，在沙发上玩了起来。送走姐姐我忽然想起昨天晚上没给梓瑄规划好的作业分配时间（其实老师只点评了朗读没读好需要指正的同学的，并不是全部点评。梓瑄不在点评之列。），就对她说：“妈妈也有不完全了解情况，没规划好的时候，你完全可以提出自己的不同意见。首先妈妈不知道你那篇文章已经读得很熟了，直接录音就可以。其次，妈妈没想到老师会接着点评。谁都有做错或者没做好的时候，只要找出自己没做好的原因，记住不再犯同样的错误就可以了。只有这样才能更快的提高自己。”我旨在鼓励梓瑄勇于表达自己的想法，尤其在我和先生面前。梓瑄小时候是奶奶在老家看大的，虽然每个周末我和先生都会回去一趟，但毕竟孩子跟我们生疏一些。后来梓瑄两岁多点的那个冬天我没上班，接她在我身边一段时间。两岁刚好是翻箱倒柜的年纪，冬天冷出去的时间也少，无聊的梓瑄常常把电视柜里的东西倒腾一地而从不收回。年轻的我不懂的是孩子成长路上的通用表现，只以为是梓瑄作，也不知道怎么陪孩子玩儿只会给她读故事书。梓瑄也因为跟我的生疏和不擅表达而多被指责。再后来上幼儿园接回来虽然对她好了一些，但上一年级后梓瑄不好的习惯开始显现，加上梓聿还小，先生又甩手掌柜，两个孩子常常让我焦头烂额，很自然的，梓瑄被批评的又多了起来。想起这些，常常为自己的不合格表现而深深自责，觉得对不起梓瑄。现在既然意识到这些也决定为自己的过错而改进，就该把自己的爱让孩子感受到，让孩子也敞开自己的心扉，杜绝孩子因为过去我们对她过度的指责而变成讨好型人格的人。梓瑄虽然听明白了，只回答了我那篇课文她读的熟练程度和读书时候的认真和用心，但并不是很懂我告诉她的自己的规划。毕竟孩子还小，看来对自己去规划还有些超出她的年龄之外。我便没在赘述。不太记得怎么就说到我每天把我们发生的事情都做了记录，连续好多天不间断的记日记了。女儿瞬间来了兴趣，为节省时间，让我为他们读。我也跟他们聊的在兴头上，就给他们读了起来。不知不觉，日记一篇篇读下来（按时间倒序读的），快九点了。孩子们还听的意犹未尽。但还是停止读书，督促他们开始洗漱了。最后，梓瑄上床时间是9：30，我和梓聿则到了10：00。啊哦，大家都超时了。而且今晚只能是度过的很开心，梓瑄基本没去看书，书法连续几天没写了（包括端午节，昨晚补作业）。坚持了一周的好习惯又在今晚掉链子了。我记起了梓瑄一年级时学校组织的《怎样养成良好的学习习惯及重要性》报告会，里面主讲老师就对平时孩子们在学校五天，在老师帮助下养成的好习惯，过了个周末等于零的解说。我今日感同身受！