孩子最近听到打印机响声就紧张,生怕妈妈又给他“加餐”。尽管如此,我觉得还是很有必要适时加餐的。
一年级重在基础,课本知识要掌握扎实。但看似简单的字词句段与加减运算,孩子消化起来也并不顺畅。对于出错的题目,我会给孩子查找其他渠道的资料,或许换个老师换个方法他更能理解呢?但孩子天性爱玩,课后的加餐不受欢迎。最近的小测试分数不高,看得出孩子不再像之前那么淡定,有了小小的失落,我反倒有点开心,心底暗爽:嘿嘿,现在知道自己几斤几两了吧,叫你平时不用功。
同时还不忘鼓励他:你的进步空间很大,比一百分的空间大多了。
慢慢来吧,学习是一个漫长的过程。贵在坚持。