2022.6.9 星期四 晴

下午接佳怡同学放学，告诉她抓紧时间写作业，写完之后舅舅请客吃饭。高兴的一蹦三尺高，其实高兴的不是舅舅请客，而是吃饭的那地方是她幼儿园同学妈妈开的，现在他俩不在一个学校了，所以见面机会也少了。

回家以后看了看作业记录，先把背诵打卡，然后书写，虽说心情已经迫不及待了但是书写绝对是认真的，不用一小时就写完了，检查完毕以后就出发了，课外作业只能利用明早晨读时间再做点了。

到了吃烧烤那，看到她同学还在写作业，所以没去打扰人家。孩子妈妈太忙了，以至于只有孩子一人在那写。佳怡同学不一会就吃完了，然后去看看她同学，我也起身顺便过去看一下，毕竟孩子们不在一个学校，所学的课程进度是不一样的。看到孩子的书写我直接是大跌眼镜:连笔还不说，直接是草上飞书啊，关键是拿笔姿势不对啊！正当我不知说什么的时候，孩子妈妈过来了看到她儿子的书写直接是发了一通火然后啪啪两大巴掌...顿时让我想起来佳怡同学刚上一年级时候的书写也是很不好，后来在我的陪伴下，一笔一划的指导才有了今天的书写规整。

看到孩子妈妈又忙又向孩子发了火，我安慰了她以后，说:“你去忙吧，我给你监督。”后来孩子重新写了，还是抄的经典诵读《三字经》，这才是三分之一的作业，让我不得不奇怪的是:有必要抄吗？我们从来没有布置过这样的作业，经常考的字老师都会重点让孩子们标记，再说没学过得人家也不可能考啊。孩子在抄的时候，我说不会写的字可以用拼音啊孩子告诉我不行，必须照着抄，问了孩子妈妈之后，确实是这样的，我不禁感慨了:就像“赋”“藏”这些笔画多的，可让孩子怎么写呀，后来我看了看孩子写的笔顺，只要是能把这个字写出来就行笔顺直接是乱七八糟啊。孩子在写的时候，我是一笔一划盯着的“田”“土”“里”这些基本字都倒下笔啊。

后来孩子妈妈不忙了，我说:你家孩子你得跟上啊，这刚上一年级就这样还行。我们探讨了很多，孩子妈妈告诉我:错一道题要抄30遍，也许是老师是让孩子们有更深刻的认识吧！

孩子的学习真的离不开家长的陪伴，更离不开有效率的陪伴，路上跟“猪队友”说了晚上的事情，没找到“猪队友”来了一句:你辛苦了，这句辛苦真的包含种种。更重要的是在孩子学习、成长方面。

愿我们付出以后，静待花开！