下班回家只梓聿一人猴儿在沙发上，我告诉她我需要出去一趟买食材做饭和拿报告单，是可以现在就出去还是等姐姐回家我再出去。梓聿选择等姐姐回家我再出去。好吧，我同意了。然后他拿过那本厚厚的《博物大百科》要和我一起看。我也直接坐在沙发上翻开书和他看了起来。他指着里面的图片问我这是什么，那是什么......当我们翻到化石和岩石那里的时候，梓瑄回来了。梓瑄加入我们一起看了起来。当他们叫嚷着这个岩石他们见过，那个化石他们也有的时候，我觉得我该退出了（都是几万年前的化石照片，他们怎么可能真正见过和拥有那样的化石）。看我起来把书给他们，梓瑄也去到她房间里放书包。她过去后立马板着一张脸出来了，气的要哭的样子：“你又把我的门打开了？我已经锁上了，你怎么打开的？你从窗户里爬进来的，对不对？你干嘛把我的东西弄的乱七八糟的？......”越说越委屈，最后梓瑄直接被气哭了。我听着来到梓瑄房间，梓瑄指着床上和书桌上乱七八糟的玩具和书说：“妈妈你看她把我床上弄的，还有桌子上。”我出来板着脸对儿子说：“你把人家的房间弄乱了就该给人家收拾。现在，你给姐姐收拾房间。梓瑄，你不要管弟弟怎样收拾，收拾成什么样子，你现在开始写作业。我现在出去买东西，大约半小时才能回家。半个小时足够你收拾房间。回家我要看到你把姐姐的房间收拾好。”我对着梓聿说道。梓聿习惯性的“哼”一声，把头扭向一边。梓瑄还在哭泣着，“你也别哭了，有事情说事情，先把自己急哭了，光顾着哭了，还怎么处理事情？”转头又看向梓聿，“听到没？”时间一分一秒的过去，梓聿依然坐在那里不动，再次头一扭“哼”一声。我也有些着急了，提高了声音加快了语速，第三次问梓聿：“你收拾还是不收拾？”“我收拾还不行吗？为什么总是我收拾？......”梓聿也哭了起来。梓聿哭的时候常常会伴随着干呕，说实话我不想他哭泣，看着他干呕的样子既心疼又生气。但事实往往不是我想和不想的。就这样，我带上头盔，关上门骑电动车走了。

去医院被告知需要在正常上班时间去拿，就又去了菜市场。买完东西急匆匆回家。回到家，招呼孩子们吃饭。问梓瑄：“弟弟把你房间收拾好了吗？”“收拾是收拾了，就是地没扫干净。”“能收拾好了就不错了，你还指望他扫地能扫干净。”我心平气和的说。后来快吃完的时候，无意间问梓瑄我出去40分钟她都干了什么。“我写了四道数学题。我弟弟收拾不明白问这问那我又跟他收拾的。”我听了心情很糟糕。“你书法打算什么时候写？你已经连续一个多星期没写书法了，我每天晚上都提醒过你。你一直都不写，今天晚上又不打算写了，对吗？明天又是周五了，你打算怎么跟书法老师说？端午节那天我是不是该让老师来上课？不该放你的假？让你轻松过个节日，你就这样来对我的好心？每天写两行，十分钟足够了。十分钟放到每个晚上，试不出来就过完了，但你要是攒到一起一周的作业就得一个小时，一个晚上一个小时你觉得你今天晚上拿得出一个小时写书法吗？数学没考好我也没有批评你，觉得咱再努力学就行，你是不是也打算那么拖着玩不学啊？错题你改完了吗？今天的四道题错了三道，说明你找规律的题根本不会全忘了，根本上还是口诀背不明白......书法利用周末全补上，我不占用你平时的时间，晚了让你睡不好。别想拖拉不写就可以逃了。再有下次双倍惩罚！”我越说越来气，虽然没有大声吵吵，但严厉又严肃。梓瑄最后饭也吃不进去了（以往气急跟她大声吵吵的时候她都少有这么虚心认识到自己的错误而有这种表现）。放下油饼收拾了一下，坐在那里低头想了一会儿，没过几分钟听到她学习的闹钟响了就自己进屋学习了。

等我收拾完碗筷，梓聿又叫我跟他一起看《博物大百科》。这本书有近5cm厚，A4纸大小，里面都是光面彩印的，画面有一定的立体感。重达6-7斤的样子。书是胶粘加线装订的。梓聿就那样平展着书两只小手平托着扔了过来。书重重的掉在了沙发抱枕上。我心里咯噔一下。果然，胶粘的地方脱胶了一些，线也松了。合上书后扔书时张开的那个地方往外突出来了。我心疼的不得了。我是个爱书的人，一向主张书是反复看的，看完要保护好。不管是什么书，都要尽可能保护好。生气地指责儿子不该这样把书扔过来，合上让他看有些松塔的书，这样用书过不了多久这本漂亮的书籍就会面目全非会往下掉的。梓聿看了看脱胶的针鼻样的小孔，说：“这里比那些地方不粘了？”“对啊，他们被你弄的不粘在上面了。”又看了看线装的地方，说：“这些线松了？”“是的，线很细，松了之后线会把纸割破，最后这些纸就掉下来了。就像你弄坏的那些薄的小人书最后散架了一样。”儿子没再说什么，然后开始跟我一起看书。又开始指着上面的图片问这问那。

后来记起梓瑄说她前几天考了90分的一份卷子发下来了，我还没来得及看。当我看到试卷的时候我不知道该怎样表达我的心情。其实是一份小测验，只有三个大题，一共四道题，梓瑄错了三道题，老师减了两个5分。这就是她的90分。我又要她的纠错本看，看到梓瑄的纠错本其实就是在上面抄题，原题上抄题不写答案，下面的分析又抄了一遍题，填上答案。我忍不住自己的怒火了，纠错本上次这样写的时候跟他说过怎样纠错，这次还是这样写。梓瑄这周接二连三的触碰我们定好的标准，5+2=0在本周重复上演着，我也跟着是零了。最后可想而知，我不再顾及时间是否已经晚于规定的时间，也不再顾及孩子的什么自信自尊......只知道自己一周多辛苦建立起来的好的秩序在这周全都归于了零。我咆哮着：“你们就喜欢吵吵的妈妈，对吗？上一周是对你们太温柔了，是不是？......（其实互相改变一周多的时间，变化还是很大的。孩子们在家里的心情放松了许多，他们在学校发生的事情也和我说的多了起来，问的问题也多了起来。）”在我的咆哮中，梓瑄迅速倒了她几天来一直没倒的垃圾桶，梓聿收拾好了他搞的跟垃圾场似的沙发......最后我疲惫不堪的冲完澡，躺下倒头就睡了。

一觉醒来想着今天发生的事。想到自己也有很多没做好的地方。比如：梓聿不想收拾姐姐的房间的时候没有给他耐心讲道理劝诫，做到以理服人；梓瑄纠错本不懂得怎样用的时候没有心平气和的做讲解示范；梓瑄接二连三的坏成绩足以说明她平时学的不扎实，没有想办法帮她制定计划查漏补缺，上周的改变大家都是受益人，不该那么认为孩子们......最重要的是，我被他们带偏了。我改变自己的初衷是做自己想成为的人，而不仅仅是因为要教育他们才被动改变自己。只有这样，我才能去站稳并给他们树立榜样影响他们。而这周我也有所松懈。我只看到了他们的松懈，却忽略了自己的松懈。

大家都养成了拖拉松懈的坏习惯，这个成长毕竟是艰难的，不是一天两天就可以轻易改变的了的。而最终成果的进展起决定作用的还是我这个妈妈，加油吧，做自己想成为的人！