2022年6月10日 星期五 阴 天气凉爽

　 高考第四天。孩子考历史和地理。上午第一场，下午最后一场！

中午，闺女打了一个电话。嘱咐给拿着大包装被子，听着心理状态不错。可闺女又说了点“我历史那个16分的大题没答完，物理那个三分的小题很简单，可我忘了公式！”听得我心情低落：要是我们努力一年没什么收获那该多折啊！浪费时间与金钱！“不管前面考得怎样，咱现在都不管了，好好考地理吧！加油！我们从地理上找回那16分！加油！”“好的！我去休息啦！”

下午六点，去学校接大宝回家。他姑家姐姐早收拾好了，在宿舍楼底下等着。闺女却不在，还在教室。六点半多，才回来。说是在教室收拾卫生——老师问谁住下打扫卫生，结果只有两名同学闺女和班长！不评价。闺女的宿舍里的东西早就收拾好了，她姐帮着和我一起运下楼，闺女回来时只上去看了看，又把垃圾拿下来。为我闺女的行为点赞！！感谢他姑姑家姐姐！！

回到家，把被子书籍全放到车库里，只把必要的东西拿回来了。她奶奶在家已经做好饭了，我又加了个韭菜炒鸡蛋，拿了点咸菜，倒上两碗酒，吃完饭了。家有老人真好！！

考试没怎么谈论，闺女说了语文和英语都还算答得不错，玩起来成竹在胸的感觉！希望女儿考个好成绩，报个理想的学校。

儿子日常：今天回家，先和小朋友玩了会，再回家看电视：我和爷爷奶奶在家可以看很多电视啦！吃过晚饭，又去先画画了，接着在我的提醒下，做完题，描字，背诗（只喜欢背以前熟悉的），看书（听书）《我的第一本科学漫画书》……

　 洗刷，听强国中的“米小圈”，睡觉。

读《父母规》十二则第十三天

1、从此刻起：我要多鼓励孩子，赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子，因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。

2、从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

3、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道聆听才是最好的沟通。

4、从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我。

5、从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子，因为我知道强制打压，只会带来孩子更强烈的叛逆与反抗。

6、从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

7、从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静、和平的处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

8、从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

9、从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10、从此刻起：我要多为孩子种善因、行善事，因为我知道种善因方能结善果，集善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。

11、从此刻起：我要通过孩子的问题找出自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。

12、从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友、最亲密的伙伴、最慈爱的爸爸（妈妈）。